现代汉语

《现代汉语》根据教育部高等学校《现代汉语》教学基本要求编写而成，经审定，可作为普通高等学校（合成人高校）汉语言文学专业教材，也可作为汉语言文学专业高等教育自学考试教材。编写这部教材时，我们考虑到内容要尽可能有所更新，不能过多地简单重复中学教学内容，但在更新内容时也要采取审慎的态度，不能脱离目标的实际。为此，我们一方面注意吸收本学科研究的最新成果，采用一些新观点、新方法；另一方面又仔细斟酌以往教材中哪些具有保留价值，以便继续沿用。
在绪论与第一章语音部分，我们考虑到语音的复杂性、方言性等特点，特地保留了汉语拼音与国际音标两种注音形式。书中可以用汉语拼音标注的字、词，我们用拼音加括号或直接在其后加注汉语拼音的形式标注；对于那些难以用汉语拼音标注的音节，我们则采用国际音标加中括号的形式进行标注。并且为了有助于读者理解，我们在第一章第二节中，对国际音标进行了简单的概述，并附有汉语拼音字母与国际音标对照表。
现代汉语教学的根本目的是要注重培养学生分析语言和运用语言的能力，并由此增强逻辑思维的能力。从这一目的出发，《现代汉语》重点放在讲解研究汉语的方法，加强基本理论的教学和语言分析与运用的基础训练。