| 任莉，湖南汨罗人，湖南民族职业学院副教授，湖南省高职院校精品课程建设口语课程负责人，国家级普通话水平测试员，省级优秀教师。1985年湖南师范大学毕业后一直从事语言教学，曾到北京人民大会堂参加全国演讲比赛，被评为“全国十佳”。主编的作品有《普通话学习与训练教程》《汨罗市志·方言》，参编的作品有《小学语文评析》《普通话水平测试应试训练教程》等。 |
| 第一章 生活中的语言 第一节 语言的痛苦与欢乐 第二节 语言的多样性与口才 第三节 语言的修养与品位 第二章 方言与普通话 第一节 方言的价值 第二节 普通话的定义和特点 第三节 推广普通话的意义和措施 第三章 普通话语音训练与修养 第一节 汉语拼音方案 第二节 声母 第三节 韵母 第四节 声调 第五节 语流音变 第六节 绕口令训练材料精选 第七节 会话训练材料精选 第四章 普通话词汇扫描与突破 第一节 易混声母、韵母代表字类推表 第二节 容易读错的字 第三节 普通话水平测试用必读轻声词和儿化词 第四节 普通话水平测试模拟试题（字、词部分） 第五章 声音的锤炼 第一节 声音是人的另一张面孔 第二节 美声三部曲 第三节 关于练声的几点提示 第四节 美声训练方法与材料精选 第六章 朗读训练与修养 第一节 朗读的意义 第二节 朗读的技巧 第三节 朗读作品精选 第七章 讲故事训练与修养 第一节 讲故事的一般要求 第二节 “话”的技巧 第三节 “表”的技巧 第四节 “话”和“表”的综合练习 第五节 讲故事的准备练习 第八章 命题说话训练与修养 第一节 命题说话的要求 第二节 打腹稿的技巧 第三节 本书作者命题说话作品精选 第九章 演讲训练与修养 第一节 演讲的理念 第二节 演讲稿的准备 第三节 演讲的技巧 第四节 演讲的态势语 第五节 本书作者演讲词精选 第十章 教师职业语言修养 第一节 教师职业语言 第二节 教学语言 第三节 教育语言 第四节 教师语言修养 第十一章 主持人语言修养 第一节 主持人语言的特点和要求 第二节 开场白和结束语 第三节 主持人的串联技巧 第四节 本书作者主持词选录 参考文献 后记 再版后记 |
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