| 本书不求面面俱到，只求着重抓住二语习得领域中的要点、热点和富有争议的问题，动态展开叙述，组织文字。每章的思路是，以不同意见的争辩为组织内容的出发点，从理论取向的相左到实证研究结果的差异进行分析、梳理、评述，最后介绍或者展望国内外最新发展趋势。全书力求做到语言简洁明快，阐述深入浅出，易读易懂，避免“翻译式”、“堆砌式”的撰写方式。本书写成前后耗时两年，于2009年年底脱稿。可以肯定地说，本书的每位作者都以“readers-friendly”为撰写原则，尽心尽力在为“读者服务”。 |
| 第一章 认知派与社会派论战20年 第二章 显性学习与隐性学习 第三章 语言输入、输出和互动 第四章 石化现象 第五章 语言迁移 第六章 自动性 第七章 年龄问题 第八章 社会文化理论 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）