| 王振亚，1982年毕业于北京航空航天大学外语系英语专业，获文学学士学位，留校任教。1988年毕业于北京航空航天大学研究生院外语系，获语言学与应用语言学硕士学位。1991年毕业于北京大学英语系英语语言文学专业，获文学博士学位。1991年到1999年在北京航空航天大学外语系任教。1993年起享受政府特殊津贴。1997年晋升，教授。1999年至今任北京语言大学外语学院英语系教授、博士生导师。2007年获北京市高校教学名师奖。主要研究领域包括语言与文化、语言测试、系统功能语法。 |
| 第一章 语言测试的一些基本概念 一、测试、测量、评估和评述 二、测试的种类 三、试题的种类 四、测试的评价标准 五、测试的问题 第二章 心理测量学一结构主义方法 一、前言 二、背景 三、心理测量学一结构主义语言测试 四、心理测量学一结构主义语言测试方法评述 第三章 综合测试方法 一、综合测试方法产生的背景 二、综合语言测试的测试目标 三、综合语言测试的测试手段 四、完形程序和听写测试的分数 五、总结 第四章 交际语言运用测试- 一、背景 二、Carroll的交际语言运用测试 三、McNamara的第二语言运用测试 四、交际语言运用测试评述 第五章 Bachman的语言测试模型 一、背景 二、交际语言能力 三、测试方法 第六章 结束语 一、测量目标 二、测试方法 参考文献 |
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