| 《对土地与社会的观察与思考：景观社会学教学案例之3》让景观设计学专业的学生们走出校门，接触活生生的人，认知社会，了解社会需求。 要求学生们以社会学的视野和方法，观察与理解真实的人与土地关系，研究由此而形成的各种社会问题。 探讨基于人与土地的社会问题的规划与设计解决途径。 《对土地与社会的观察与思考:“景观社会学”教学案例之3》为景观设计学教育与实践工作者提供了新思路与新模式，可作为城市规划、城市设计、景观设计、景观规划、建筑学等专业师生以及相关专业领域人员的参考书。 |
| 专题1 城中村居民日常户外活动空间使用状况调查——以深圳平山村为例 专题2 大芬村“特殊村民”居住成本调查研究 专题3 “大规划”下的村民应对——以深圳鹏城社区为例 专题4 文化遗产的博物馆式保护途径——以鹤湖新居客家民俗博物馆为例 专题5 深圳公交中途站雨棚缺失原因调查 专题6 深圳市茶光小学学生成长环境及成长状况研究 专题7 创意文化园空间分析与功能评析——以华侨城创意文化园为例 专题8 蛇口海上世界广场公共空间使用调查 |
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