| 绪言 一、体育学的研究对象与特点 （一）研究对象的整体性 （二）研究视角的宏观性 （1一）研究内容的时代性 （四）研究方法的综合性 二、体育学在中国的发展 （一）引进移植与学习借鉴阶段（20世纪30年代至50年代） （二）本土化探索与停滞不前阶段（20世纪60年代至70年代） （三）学科分化与加速发展阶段（20世纪80年代至今） 三、体育学的学科性质与学科体系 （一）体育学的学科性质 （二）体育学的学科体系 （三）体育学概论学习的主要内容体系 四、学习体育学概论的意义 五、学习体育学概论的基本要求 （一）与时俱进，以发展的观点看待体育 （二）勤于思考，结合专业特点分析问题 （三）学以致用，坚持理论联系实践 第一章 如何认识体育 第一节 体育概述 一、体育的产生与发展 二、体育的概念 三、体育与体育教育、社会体育、竞技体育的关系 第二节 体育的功能 一、体育功能概述 二、体育的基本功能 第三节 我国体育的目的与任务 一、确定体育目的与任务的依据 二、我国体育的目的 三、我国体育的任务 第四节 实现我国体育目的与任务的基本途径 一、体育教学 二、运动训练 三、运动竞赛 四、体育锻炼 五、体育娱乐 【案例】体质检测进社区 第二章 学校体育 第一节 学校体育概述 一、学校体育的概念 二、学校体育的发展趋势 …… 第三章 竞技体育 第四章 社会体育 第五章 奥林匹克运动 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）