| 本书系收入了中国古典文学、中国现代文学和外国文学的几十种名著。与其他版本不同的是，它鲜明地体现了为青少年服务的特点：一是有简明实用的注释，为读者解答疑问，输送知识；二是外国名著的译文简洁生动，便于中国青少年阅读；三是有专家精心撰写的导读文章，为读者打开理解名著的大门；四是许多作品配有原著的插图和新绘的彩色插图，为读者欣赏名著助兴；五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的，与学生课堂学习和课外阅读密切相关。总之，本书系力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传承。 |
| 爱克曼（J.P.Eckermann,1792-1854）出生在德国纽伦堡和汉堡之间荒原上的一个贫农家庭，在当地一位要人的资助下学习了一些德文、拉丁文和音乐。21岁的时候，他参加反对法军占领的志愿军，后来去汉堡学习画艺，又渐渐地沉浸在诗艺中，尤其喜欢歌德的短诗。1821年，他进格廷根大学学习法律，两年后写了诗论《论诗，特别引歌德为证》并拜访了歌德。 |
| 歌德：德意志文化的灵魂 1823年6月10日 初谒歌德 1823年6月11日 接受歌德的良好建议 1823年6月16日 接受新任务 1823年6月19日 来自马里恩浴场的福音 1823年9月18日 写小题材是最好的方法 1823年10月2日 迁居魏玛，与舒尔茨晤谈 1823年10月14日 厌恶坏的，才能更好地认识好的 1823年10月21日 享有盛名者必有过人之处 1823年10月27日 《哀歌》与健康活泼的歌德 1823年10月29日 对特殊事物的理解和描绘正是艺术的真正生命 1823年11月3日 现实状况是永恒世界的代表 1823年11月14日 谈席勒 1823年11月16日 一气呵成有助于全诗的浑然一体 1823年12月31日 人们在折磨上帝 1824年1月2日 沙士比亚和维特时代 1824年1月4日 我有勇气说出我想说的 1824年2月24日 正直纯良的人会获得好灵感 1824年2月25日 时间是个很情绪化的暴君 1824年2月26日 鉴赏力靠杰作培养 1824年2月28日 在创作过程中感受最大的快慰 1824年2月29日 缺少伟人使世界更加可悲 1824年3月22日 歌德的林中花园 …… |
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