| 本书为“名著导读丛书”之一。精神分析学大师弗洛伊德的《精神分析引论》不仅是一本精神分析论的权威?作，而且，对于想通过一本书而了解这一学说的读者来说，此书再好不过。该学说对于门外人毕竟深奥，有了本书的“导读”，相信可以更易进入，或者，通过本书，读者也可以对这一学说有了个大概的了解。 翻开人类社会的文明史，每个领域、每个时期都产生过具有巨大影响的世界名著。世界名著不仅带给我们阅读的美感，更重要的是带给我们思维方式的革命和观念的更新。在名著的背后，往往站着一位伟人，他们和他们的思想，改变了世界的面貌。 然而，对于广大青少年读者来说，普遍存在对名人名著“知其然，不知其所以然”的困惑，而名?，是人类进步的阶石，它在与物质世界的比照中，体现了精神的价值和力量，这是当代人最需要的精神食粮，也是最深层的素质培养。 1998年年初，中国少年儿童出版社社长海飞首先提出了自己的想法：为了加强对青少年的素质教育，通过通俗、生动、简明的导读，使青少年对于中外历史上做出过杰出贡献的著名人物有更加切实的了解，对于曾经并继续产生重大影响的名著有一定的领会，从而开阔视野、启迪思维、调整和完善知识结构。接着，出版社组织了编委会，由一些专家、学者通过认真的筛选和反复的论证确定了书目。本套丛书最终确定的书目，打?以往名著丛书的单一架构，特别注意到了知识的整体结构，除文学名著外，还选了一些社会科学和自然科学名著，使知识的分布合理，较全面地反映了人类历史进程中“文化的力量”。每册书基本分为三个部分：第一部分介绍作者生平；第二部分介绍原著梗概；第三部分是评介和导读，这样的编排有利于青少年的阅读和名著的传承。 本套书选定书目的原则是： 1．首先考虑权威性和知名度，即经过历史检验被公认为具有重要地位、价值和重大影响的名著。 2．在比例分配上，文学名著约占 52％，计26本；人文（社科）名著约占36％，计18本；自然科学（非纯专业，带有一定的人文价值和哲理色彩）名著约占12％，计6本。 3．适当考虑时间跨度，从古代到近现代，同时，也考虑到典型性，如《马可·波罗游记》、《中国科学技术史》等。 |
| 引言 第一章 雨果的人生之旅 辗转奔波的童年 西班牙之行 在困境中成长 浪漫主义与文学革命 戏剧与生活 进入动荡上流社会 流亡 思索 写作 继续为争取民主与和平而斗争 第二章 雨果的《悲惨世界》 《悲惨世界》的时代背景 《悲惨世界》的故事梗概 第三章 《悲惨世界》的思想内涵和艺术魅力 打开社会的剖面 民主主义思想的涌动 以人道主义提升人的灵魂 精湛的艺术杰作 附：对《悲惨世界》的评论摘录 参考书目 |
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