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| “CEAC职业技术教育计算机公共课程教改方案”在整体设计思路上本着“新”、“简”、“易”、“实”的宗旨，面向应用、注重过程，是符合社会发展需求的先进方案。 “新”CEAC职教专业教改课程内容紧跟社会主流应用方向，选用行业通用的应用技术、最新的技术软件版本、最新的教育部专业目录，采用了拥有自主知识产权的“就业导向的职业能力系统化课程开发方法”来组织开发相关课件。 “简”根据行业特点和技术惯例，电子信息技术的软件对各层面应用人员要求不同，据相关统计，初级应用人员对相应软件操作的使用只占整体软件功能的30%-50%，而中高级应用人员也最多在70%左右。针对这一情况，CEAC在组织编写相关课件时根据专业要求的不同合理分配了相关课程的知识重点，力求做到符合要求、简明扼要。 “易”经过对课件内容的简明化，学员只需重点学习自身专业设计的部分软件技术，达到易学的目的。同时，通过CEAC办公室组织专家研发的全套教学工具相关专业的教师可以轻松上手，迅速地掌握CEAC项目的教学特点和课程重点。 “实”通过对社会用人的需求调研，CEAC项目课程方案设计以实用为主旨，强调学员的实际操作能力。对学生、院校和用人单位来说都是非常实用的。 |
| 第1课 计算机基础知识 1.1 计算机的历史和发展趋势 1.2 计算机的分类、特点及应用 1.3 计算机系统 1.4 键盘和鼠标操作 本课小结 思考与练习 第2课 Windows基本操作 2.1 启动与退出Windows XP 2.2 Windows XP桌面的构成 2.3 设置桌面 2.4 定制【开始】菜单 2.5 磁盘管理与维护 2.6 修改日期和时间 2.7 文件和文件夹 2.8 管理文件和文件夹 2.9 文件或文件夹的基本操作 本课小结 思考与练习 第3课 文档处理 3.1 安装输入法 3.2 智能ABC输入法5.0版 3.3 微软拼音输入法 3.4 五笔字型输入法 3.5 记事本 3.6 写字板 3.7 计算器 本课小结 思考与练习 第4课 常用工具软件的安装、删除与使用 4.1 软件的安装 4.2 软件的删除 4.3 软件的使用 本课小结 思考与练习 第5课 计算机外部设备 5.1 打印机 5.2 扫描仪 5.3 数码相机 本课小结 思考与练习 第6课 Word 2002基本操作 6.1 启动与退出Word 6.2 编辑文档 6.3 表格处理 6.4 图形处理 6.5 插入和编辑图片 本课小结 思考与练习 第7课 Excel 2002基本操作 7.1 Excel启动与退出 7.2 编辑工作簿 7.3 工作表格式化 7.4 图表 本课小结 思考与练习 第8课 PowerPoint 2002基本操作 8.1 PowerPoint 2002的启动和退出 8.2 PowerPoint 2002的工作界面 8.3 新建演示文稿 8.4 打开与保存演示文稿 8.5 几种文档视图方式 8.6 幻灯片编辑 8.7 在幻灯片中添加其他元素 8.8 放映幻灯片 本课小结 思考与练习 第9课 计算机网络与网上冲浪 9.1 网络基础知识 9.2 局域网的组建 9.3 Internet简介 9.4 建立Internet连接 9.5 浏览Internet信息 9.6 收发电子邮件 9.7 电子商务 本课小结 思考与练习 第10课 数据库基础 10.1 数据库系统概述 10.2 数据库的系统结构 10.3 关系数据库 10.4 Access 2002中文版数据库操作基础 本课小结 思考与练习 第11课 编程基础 11.1 什么是编程 11.2 什么情况下会用到编程 11.3 编程需要掌握哪些知识 11.4 常用的编程语言简介与应用领域 11.5 Visual Basic中文版使用基础 本课小结 思考与练习 第12课 计算机日常维护 12.1 主机的维护 12.2 常用外部设备的维护 本课小结 思考与练习 |
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