| 教师教育阅读计划是一套优秀教师写给教师们的书。作者来自全国重点中小学的教育一线，他们是一批热爱思考、关注教学、具有卓越才识的国家级骨干教师、特级教师、全国优秀班主任和知名校长。在本套书系中，优秀教师们用自己的职业成长之中，成功的教学思想、教学情节和教学反思，为全国所有该学科的教师书写迈向成功必须要掌握的法则。是什么支撑着优秀教师走出事业的最低谷？是什么让优秀教师出类拔萃？是什么使杰出校长带领他的学校一路领跑？是什么留住优秀人才，激发教师的教学热情？优秀教师们用自己独特的语言，与每一位读者直接对话，提供一对一的实践指导。无论是各学科教师、班主任，还是校长，都能从中找到现实才学、管理过程中普遍面临的问题和困惑的解决方案。本套丛书就是要为改变这一切而努力，为教师群体带来一块新鲜而别样的阅读认识：我们提倡“悦”读，用快乐的阅读过程来达到提升教师素质的目标。 本书为该系列丛书之一，它的读者对象主要是中学语文老师。 |
| 李贺武，北京密云二中语文高级教师。北京市首批中青年骨干教师。从事初中语文教学20多年。虚心研习叶圣陶等“三老”的语文教育思想和优秀教师经验，积极参与语文教学改革和科研活动。获全国中小学语文教师素质教育知能大赛一等奖。兼任北京市中学语文教学研究会理事、全国阅读与鉴赏研究会理事、全国阅读与鉴赏研究会理事。出版了《中国古代文化常识读本》、《我们怎样积累》、《中华现代文阅读教程》、《核心作文阅读教程·现代文阅读·高一年级》等5部专著；多篇论文获得全国一等奖。 |
| 前言 第1件事 一堂好课三条线 第2件事 备课时段短中长 第3件事 领悟作业独特性 第4件事 辅导方见淬火功 第5件事 试卷联着你和我 第6件事 研读践行新课标 第7件事 文涛网海话读书 第8件事 言之无文行不选 第9件事 乘载科研诺亚舟 第10件事 拥抱生活饮琼浆 第11件事 誓把金针度学生 参考文献 写在后面的话 |
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