如何成为一名优秀的中学教师

　 超值享受最专业、最权威、最全面的职业培训
　 ◆英美教师职业成长“圣经”
　 ◆教你摆脱教学困惑打造创新课堂
　 ◆优秀教师是学生们的一条生命线
　 愿你从实习老师、年轻老师、有经验老师到名师都一以贯之的优秀！
　 希望《如何成为优秀教师》，不仅能让你获得更高的成就，而且能让你学会做一个对自己的将来负责任的人！

　 《如何成为优秀教师》告诉你的方法真正有效，立竿见影在学生和教学中体现出来。
　 全书涵盖教学前后以及教学期间需要关注的所有重要问题，帮助教师思考什么是成功的教学以及如何进行必要的准备和评估。教师通向优秀之路，重点在于，自觉提高思考与认识能力，将学生放在第一位，充分了解他们的需要和学习，了解教师和学生之间的关系，能够自如地运用各种教学方法实现成功的教学，更好地利用教学资源，有效提高教学质量。书中每章后都有本章小结，提供教师进行思考和实践的建议，并附有适用教学标准。这本详尽、实用、有效的成功指南帮助你成为一名优秀教师：
　 不论什么时候都井井有条，准备充分，一切尽在掌握中。
　 认识到提高教学与学习的关键就是要不断思考，不断研究。
　 知道什么样的教学方法能够取得成功的教学效果。
　 教学生掌握富有挑战性的知识，帮助学生进步和发展。
　 以积极的态度和专业的精神管理学生，课堂秩序良好，关注学生的学习过程。
　 帮助学生在测验和考试中取得满意的或超出预期的好成绩。
　 升学率高于平均值。

　 苏·里奇，英国教育家。教师培训知名专家。他的教育理念旨在提高教师的思考与认识能力，鼓励教师独立反思自己的教学工作，形成自己的见解，并将这种见解运用到自己的日常教学工作中，作为进一步发展与研究的基础。

如何使用本书
第 一 章　 用积极的态度感染学生
亲爱的，让我们靠近些
回忆自己的学校生活
换一个角度理解学生
处理人际关系有技巧
你会情绪过激吗
不要忘记为什么选择当老师
培养自己负责任的态度
与管理层合作
不断取得职业上的进步
本章小结　
本章适用标准
第 二 章　 不要让偏见影响你
不要让同行的消极意见影响你
正面的期望与好成绩密切相关
对特殊学生的关注要注意细节
对天才学生的高期望要适度
用积极反馈引导学生
能力并不完全等于成绩
本章小结　
本章适用标准
第三章　 有效管理好课堂
遵循既定程序和学校规定
准备及利用教学资源
制造课堂开始与结束的闪亮点
迅速记住学生的名字
有效管理好教室及其他学习场所
让教室展览成为一道风景
学生在课间总有事可做
一开始就树立纪律和规范
如果你的学生不听话怎么办
绝不做歇斯底里的老师
本章小结　
本章适用标准
第 四 章　 让教学充满活力
有效应对挑战
鼓励学生表达自己
让上课变得更有趣、更有意义
扩大活动范围
适当奖励能激发学生学习动力
巧妙利用时间因素
多种多样的教学方法
确定合适的教学进度
将教学和考试结合起来
本章小结　
本章适用标准
第 五 章　 帮助学生建立自律习惯
向学生证明你是真正关心他们的
给予学生积极的期望
让每个学生都成为你的“最爱”
制定规则及行为准则
鼓励学生保持自律
对学生进行心理学减压
给学生他们想要的和需要的
时刻控制自己的情绪
发现每个孩子的优点
本章小结　
本章适用标准
第 六 章　 提前制定明确的计划
制定绝妙的计划
课程计划前的思考
计划课程的最佳顺序
有效利用你的时间
计划要有灵活性
计划要有前瞻性
与同行共享课程计划
本章小结　
本章适用标准
第 七 章　 上好每一堂课
教师的课前准备
学生的课前准备
导入活动
如何过渡到主体活动
主体活动
集体讨论
课程的结束
本章小结　
本章适用标准
第 八 章　 充分利用好教学资源
分析教材和课本
制作并使用教学挂图
利用信息技术辅助教学
利用各种社会资源改进教学实践
本章小结　
本章适用标准
第 九 章　 认真进行教学评估
把课程作为一个整体进行反思
为下一堂课提供指导
利用评估改进教学
评估的三个步骤
本章小结　
本章适用标准
第十章 与家长积极沟通友好合作
初次接触
与家长保持联系
精心准备的家长会
保持沟通的小窍门
本章小结　
本章适用标准
附录1　 教学法
附录2　 高效能教师的6项特征
附录3　 如何成功处理学生的严重错误
附录4　 如何布置教室
附录5　 英国国家课程标准