| 从任何意义上讲，教学第一年都给那些选择了这项高要求、高回报的职业的人带来了很多挑战。在“教师一生的读书计划”系列从书的《给新教师的忠告》中，作者与读者分享了他们从教学中收获的经验，反思了他们刚进人教育界的体验。 针对新教师常常提到的两个问题——在你执教的第一年里，你怎样影响了你的学校?你的学校又怎样影响了你?——本书给出了明确同答。 |
| 莫尔盖恩·Ｌ·唐纳森，1994年从普林斯顿大学毕业，曾在泰国北部的一所大学教授英语，1997年在哈佛教育学院研究生班获硕士学位。1997到1998年，她在马萨诸塞州弗雷明汉市弗雷明汉高中教授历史、政府学和国际研究。现在波士顿艺术学院教授人类学。 .. << 查看详细 |
| 前言 1.请你来反思.说出你的真实感情 2.意大利面式教学法：激发课堂的教学艺术 3.关爱教学：冲破冷漠文化的包围圈 4.教学生提问：先做学生.再做老师 5.寻找脆弱的界限：平衡生活与工作的关系 6.走出课堂的禁锢：当变革遭遇“老规距” 7.领导们！仔细听听这些希望和痛苦 8.像发型师那样成长 |
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