| 中国青年出版社是一家在海内外有着良好声誉的国家级大型综合出版社，其艺术设计出版已成为中国知名的专业出版品牌。为适应新世纪中国艺术教育和创意产业的迅速发展，我们约请清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、同济大学传播与艺术学院、北京服装学院等十几所著名学府的专家、教授和一线教学骨干教师精心编辑出版了这套“中青新世纪高等院校设计教材”。 这套教材力求在教学理念上与当今国际设计教育接轨，同时立足于新世纪中国艺术设计教育改革，吸纳中国多所著名艺术院校的教学经验，并着重体现每位专家的教学特点和学术个性。本套教材分别从不同的设计领域系统而完整地讲解了设计的基本概念、表现技法、设计流程，并配合百余个国内外经典案例，指导学生逐步进入设计实务。本书内容完整、体例新颖、文字简明、图例丰富，是一套既有系统的学术研究成果，又贴近新世纪设计教学实践的权威教材。 |
| 蔡涛，在同济是大学传播与艺术学院任教，在国家级精品课程图形创意任教学组成员，承担同济大学教育教学改革后来与研究项目——视觉传达设计多媒体课程建设。1993年毕业于山东轻工业学院装潢设计专业，并留校任教，1997年指导录制电教片《平面构成》获得全国电化教学一等奖，1999年考入江南大学设计学院，攻读视觉传达设计硕士学位，毕业后任教于同济大学传播与艺术学院，2001年获得“德国学术交流机构——DAAD奖学金”赴德学术交流，2002年作品入选首尔首届国际招贴设计双年展，2004年获同济大学传播与艺术学院讲课比赛一等奖，著有《胡思妙想——多向化的图形创意》一书。 |
| 第1章 传达空间的界定 1 界定传达空间的基本类型 1.1 闭合空间 1.2 开放空间 1.3 通透空间 1.4 虚空间 1.5 弹性空间 1.6 拓补空间 2 距离关系的界定 2.1 感觉距离 2.2 社会性距离（心理距离） 2.3 影响距离界定的综合因素 3 尺度比例的界定 3.1 展体与人的比例关系 3.2 高度与水平距离的比例关系 4 时间的界定 5 隔断和功能区域划分 第2章 传达空间的基本形态 1 点 2 线 3 面 3.1 曲面 3.2 面的存在形式 3.3 墙面的装饰处理 4 体块 5 形态与结构的契合 6 狭长空间的形态关系 第3章 传达空间的材质应用 1 材料分类 2 材料的质感 2.1 触觉质感 2.2 触觉质感的作用关系 2.3 视觉质感 3 材料的性情 4 加工工艺 5 透明材料 6 材料的创新应用 第4章 传达空间的光环境设置 1 用光的基本概念 1.1 显色性 1.2 两种显色光源 1.3 光色与色温 1.4 照明强度 2 传达空间的常用人造光源 2.1 常用光源类型 3 照明灯具的分工 3.1 常规照明灯具术语 4 光与空间色调 5 现场光源的创意应用 第5章 传达空间的色彩应用 1 色彩在空间设计中的功能 2 空间色彩与平面色彩的差异 3 空间色彩的对比关系 3.1 异化现象和同化现象 3.2 色相的对比 3.3 纯度关系 3.4 明度对比 3.5 冷暖关系 3.6 面积关系 4 色调 5 空间色彩的穿插呼应 …… 第6章 传达空间的创意理念 第7章 传达空间的表现手法 |
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