| 体验教育的提出，是依据“依法治国”和“以德治国”相结合的治国方略，根据时代发展的要求和提高德育工作针对性、实效性和主动性的需要，在总结少先队50多年来形成的教育思想的基础上，对少年儿童思想道德教育的有效途径的探索。
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| 序
体验教育是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径 引言 体验教育——少先队思想道德教育的新探索 第一部分 体验教育的提出 第一章 少先队的教育思想及其发展 第二章 少年儿童思想道德教育的特点 第三章 时代发展对少年儿童思想道德教育的新要求 第二部分 体验教育的内涵 第四章 少年儿童思想道德教育的目标体系 第五章 体验教育的概念 第三部分 体验教育的实施 第六章 体验教育的实施体系 第七章 体验教育的主题 第八章 体验教育的活动 主要参考书目 后记 |
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