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| 刘江，原名佛庵，号湖岸、知非，汉族，四川万县人。1926年7月生。幼年即喜好书画，承家学，1945年中师毕业后，考入重庆国立艺术专科学校预科习绘画，得校长潘天寿教授书法、篆刻，两年后升入本科油画系学习。现为中国美术学院教授，中国书法家协会理事、书法教育委员会副主任委员，（曾任理事、常务理事、创作评审委员会委员、篆刻艺术委员会委员），中国书法教育研究会副理事长，浙江书法教育研究会理事长、西泠印社副社长等。
篆刻师诸乐三、法吴昌硕，后追探古玺、印之神韵，尝以卜文、韩金文入印，偶参九叠文笔意，并熔封泥、陶范于一炉，在浑穆中求灵动，朴拙中寓雄秀。出版有《刘江篆刻选》、《刘江篆书唐诗百首》等六种。创作之余，重视书法篆刻理论，撰有《论甲骨文书法》、《略论唐宋元官私印》、《论气》、《吴昌硕艺术精神》等论文四十余篇，发表在国内以及日本、韩国、台、港等地区。有《中国印章艺术史》等十余种专著面世，其中《篆刻技法》、《篆刻形式美》等四种已被译成日、韩等国文字出版。作品入选全国第一、二、三、四、五届书法篆刻展。 |
| 序言 第一章 基础论 第一节 继承传统 1.癖古识古 2.印学秦汉 3.近取浙皖 4.汲精去腐 第二节 印从书出 1.学好篆书 2.研读《说文》 3.既博又专 4.多体相融 第三节 掌握技法 1.章法团结 2.字法统一 3.刀笔相熔 4.款汉协调 第二章 创作论 第一节 主题确定 1.择定印语 2.因字取势 3.多稿比较 4.款图互补 第二节 印外求印 1.取法吉金 2.采撷碑版 3.融汇砖瓦 4.得趣封泥 第三节 创造已貌 1.遵法变法 2.融会贯通 3.自写新面 4.避同已态 第四节 刀势笔意 1.意在笔先 2.以刀代笔 3.大胆落刀 4.小心收拾 第三章 审美论 第一节 气势与神韵 1.以气取势 2.气魄雄伟 3.气韵生动 4.得神情意 第二节 内质与外美 第三节 朴拙与工巧 第四节 对比与协调 第四章 修养论 第五章 教学论 后记 |
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