| 《易经》成书于西周，是我国古代著作中最具哲理的经典著作。儒家、道家、兵法家等的核心思想均源于《易经》。 《易经》揭示了“易”即变的内涵，阐述了变化的原理，且指出了驾驭变化的原则。 《易经》是全世界公认的发行量仅次于《圣经》的经典著作。 《易经》的影响是历久而且空前的，全世界有100多所学院、研究机构在致力于对这一著作的研究和应用。 《易经》是中华文明瑰宝，是人类的伟大杰作。《易经》的文化精髓至今熠熠生辉，其内容包括天道、地道、人道，探讨人类的思想体系、宇宙观及其方法论，研究和阐释了世界、社会、人生运动变化的规律。 |
| 张延明，教授，哈佛大学教育学博士（1992），哈佛大学教育学硕士（1988），美国康涅狄克州立大学理学硕士，心理学与督导学专业（1987）。哈佛大学国际教育研究员，哈佛商学院研究员，西点军校领导行为学研究员。设计并主讲的课程包括南洋大学商学院MBA、智慧型企业管理课程；MA核心课程（校长领导学）；南澳国立大学暨亚太商学院新加坡分校MBA核心课程；中国国学应用于现代领导、变革和服务型领导；高等教育管理课程等。参与新加坡公务员管理学院管理咨询和国际（欧洲、东南亚）校长培训。有丰富的领导学、管理学方面的研究、教学、企业管理咨询和培训经验，包括负责校长培训与督导。在南洋理工大学国立教育学院任教，是南洋理工大学学术委员会委员，从事教学、学术研究、研究生导师和行政工作，负责教育管理硕士课程（MEA）。 |
| Preface 前言 About the Author 作者 Introduction: About The Book of Changes 关于易经 Part Ⅰ Scenario 1 乾（Qian） The Generative Scenario 2 坤（Kun） The Nurturer Scenario 3 屯（Zhun） The Gathering Clouds Scenario 4 蒙（Meng） The Fountains in the Mountains Scenario 5 需（Xu） The Clouds in the Sky Scenario 6 讼（Song） The Disoriented Sky and Water Scenario 7 师（Shi） The Earth Embracing the Water Scenario 8 比（Bi） The Water-Earth Relationship Scenario 9 小畜（Xiao Xu） The Wind across the Sky Scenario 10 履（Lu） Treading behind a Tiger Scenario 11 泰（Tai） Engagement and Alignment Scenario 12 否（Pi） Divergence and Disorder Scenario 13 同人（Tong Ren） Harmony with Nature Scenario 14 大有（Da You） The Vigor for Harvests Scenario 15 谦（Qian） The Mountain of Low Profile Scenario 16 豫（Yu） Spring Coming in High Spirits Scenario 17 随（Sui） The Fundamentals of Followership Scenario 18 蛊（Gu）The Constructive against the Obstructive Scenario 19 临（Lin）Interdependence and Intimacy Scenario 20 观（Guan）Non-interference in Cultivation Scenario 21 噬嗑（Shi He）Differentiated Discipline Scenario 22 贲（Bi）Face Values VS．Intrinsic Values Scenario 23 剥（Bo）The Weathering Mountain Scenario 24 复（Fu）The Sun Is Rising Scenario 25 无妄（Wu wang）The Thunder under the Sky Scenario 26 大畜（Da Xu）The sky in the Mountain Scenario 27 颐（Yi）Nourishing and Nurturing Scenario 28 大过（Da Guo）The Overwhelming Is Overwhelmed Scenario 29 坎（Kan）Hanging In in High Water Scenario 30 离（Li）Bright，Bright Sunlight Part Ⅱ Scenario 31 咸（Xian）The Touch of Tolerance Scenario 32 恒（Heng）The Unchanging in Changes Scenario 33 逐（Dun）Descending VS．Ascending Scenario 34 大壮（Da Zhuang）The Infinite Might and Influence Scenario 35 晋（Jin）The Illuminating Sun Scenario 36 明夷（Ming Yi）The Shadowed Sunshine Scenario 37 家人（Jia Ren）All from and for the Family Scenario 38 睽（Kui）The Divergent Destinations Scenario 39 蹇（Jian）The Trials of a Long Journey Scenario 40 解（Jie）The Thunder Hying out of the Water Scenario 41 损（Sun）The Ways of Losing and Gaining Scenario 42 益（yi）The Inter-winding Interactions Scenario 43 夬（Guai）The Spirited Swamp Scenario 44 姤（Gou）The Sweeping Wind Scenario 45 萃（Cui）The Gathering Water Scenario 46 升（Sheng）The Growing Tree Scenario 47 困（Kun）The Seeping Swamp Scenario 48 井（Jing）The well and Its Waters Scenario 49 革（Ge）The Call for a Change Scenario 50 鼎（Ding）The Trig}od of Tripartite Balance Scenario 51 震（Zhen）The Pounding Thunders Scenario 52 艮（Gen）The Igniter and the Brake Scenario 53 渐（Jian）The Hovering Swan Geese Scenario 54 归妹（Gui Mei）The Merry Marriage Scenario 55 丰（Feng）The Fire and the Thunder in Accord Scenario 56 旅（Lu）The Challenge of Traveling Scenario 57 巽（Xun）The Whistling Wind Scenario 58 兑（Dui）The Swamp of Serenity Scenario 59 涣（Huan）The Wind Stroking the Water Scenario 60 节（Jie）The Overflowing Water Scenario 61 中孚（Zhong Fu）The Wind Touching the Swamp Scenario 62 小过（Xiao Guo）The Thunder Is a Little Louder Scenario 63 既济（ji ji）The Ripping River Scenario 64 未济（Wei Ji）The Rippling River Part Ⅲ About the Ten Wings The Thematic Analyses（《系辞上传》Xici ShAng ZhuAn Part 1） The Essence of Change The Qualified Leader The Thematic Analyses（《系辞下传》）Xici Xia Zhuan Part 2） A Breakhead for a Breakthrough Who Are on Board With You? The Structural Analyses （《说卦传》 Shuogua Zhuan） The Law of Nature, and the Nature of Man The Sequential Descriptions （《序卦传》Xugua Zhuan） The Principles Guiding Developmental Stages The Supplementary Comments （《序卦传》Xugua Zhuan） Invention and Innovation Glossary Appendix 1.The Five Classics, Four Books, and the Thirteen Confucian Classics （四书五经，十三经） Appendix 2.The Formation of the Book of Changes （《周易》形成的年代） Appendix 3.Contributions of the Chinese classics to Leadership Bibliography |
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