| “领导学之父”华伦·班尼斯在领导学中不断强调这样一种观念：领导者不是天生的，而是后天培养的! 品格、秉赋、性格、习惯、素质和潜能。《领导的条件》从这六个方面深入分析，提供培养方案，让你在当今高度竞争的社会中，受到众人的拥戴! |
| 松涛，大学行政管理学院毕业，现供职于某财经大学，专门研究企业管理模式。长期从事职业规划、企业管理等相关研究。出版有《企业管理之神——松下幸之助》、《CNN的经营策略》、《三星经营学》等。 |
| 前言 第一章 品格之水，载舟覆舟 一、优秀的领导者都是真诚的 二、信任别人，包括你的对手 三、勇于承担责任 四、谦虚获得超常的进步 五、战胜恐惧和怯懦 六、懂得服从才能发布命令 七、心底无私天地宽 第二章 禀赋树木，哺育栋梁 一、野心家：精英或垃圾 二、做一个乐观主义者 三、自信决定命运 四、沟通从心开始 五、专注放大你的优势 六、信念是暗夜的明灯 七、打开智慧之门 第三章 修炼性格，矫正航向 一、像大海一样内敛 二、外向扩大交际 三、宽容与忍耐 四、把握豁达的人生艺术 五、让坚韧成为一种习惯 六、刻苦方能成就 七、热情萌生创造力 第四章 培养习惯，事半功倍 一、守时是礼貌和义务 二、节俭不仅仅是美德 三、一勤天下无难事 四、从书籍中获取能量 五、学会交友 六、助人才能获得帮助 七、今日事今日毕 第五章 挖掘潜能，无往不胜 一、一生都要思考 二、无处不在的执行 三、经常性地计算 四、用口才去征服 五、提高交际能力 六、发挥创造力 七、处理好公共关系 第六章 提升素质，终成大器 一、健康的身体是前提 二、个人形象设计 三、自省贵在自觉 四、活到老，学到老 五、提高职业素质 六、超越常人的远见 七、避开决策陷阱 |
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