| 丁俊（1963-），男，回族，甘肃临潭人，博士，西北民族大学历史文化学院副教授，研究生导师。早年毕业于中央民族大学，曾在北京大学西语系世界文学专业研究生班学习。后出国留学，先后就读于巴基斯坦国际伊斯兰大学及沙特阿拉伯麦地那大学，攻读阿拉伯语言文学专业。2002年考入上海外国语大学，师从著名学者朱威烈先生，2005年毕业，获文学博士学位。发表论文、译文近百篇，出版学术著作《伊斯兰文化巡礼》等多部。担任教育部人文科学重点研究基地上海外国语大学中东研究所《阿拉伯世界研究》期刊编委、甘肃省宗教学会理事、甘肃省阿拉伯语翻译协会常务理事等学术兼职。 |
| 汉回学者和谐合作共建我国阿拉伯学（代序） Abstract 绪论 第一章 20世纪之前阿拉伯语教育的回顾 第一节 早期的中阿关系 第二节 我国最早的外国语学校——回回国子学 第三节 阿拉伯语在中国的早期传播与应用 第四节 阿拉伯语经堂教育的兴起与发展 第五节 阿拉伯语经堂教育的成绩与缺陷 第二章 20世纪前半叶的阿拉伯语教育 第一节 新式学校教育的兴起与发展 第二节 成达师范的阿拉伯语教育 第三节 上海伊斯兰师范的阿拉伯语教育 第四节 赴阿拉伯国家留学生的派遣 第五节 教学科研活动的开展 第六节 中国穆斯林阿拉伯语研习活动中的爱国主义传统 第三章 20世纪后半叶的阿拉伯语教育 第一节 阿拉伯语教育成功进入高等院校 第二节 20世纪50-70年代高校的阿拉伯语教育 第三节 改革开放后高校的阿拉伯语教育 第四节 伊斯兰教经学院的阿拉伯语教育 第五节 民间学校的阿拉伯语教育 第六节 留学生的派遣和对外交流 第七节 相关科研学术活动的开展 第八节 台湾地区的阿拉伯语教育 第四章 历史的总结与未来的展望 第一节 阿拉伯语教育存在的问题、面临的挑战及发展前景 第二节 对发展阿拉伯语教育事业的几点建议 第三节 20世纪我国阿拉伯语教育发展的历史性启示 结语 附录一 中国穆斯林传统经堂教育主要教材一览表 附录二 20世纪30年代中国留埃学生名录 附录三 中国当代阿拉伯语教育主要教材一览表 附录四 20世纪中国出版的主要阿拉伯语工具书一览表 附录五 20世纪中国开设阿拉伯语专业的高等院校一览表 附录六 20世纪中国民间阿拉伯语学校一览表 附录七 上海外国语大学阿拉伯语专业（副修英语）教学计划 附录八 中国高等学校阿拉伯语教学大纲 附录九 有关阿拉伯语教学研究的论文索引 附录十 中国阿拉伯语教育历史大事记（截至2000年） 参考文献 后记 |
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