| 姓名：王薇著 作者简介： 作品：《儿童耳鼻咽喉常见病防治》《普通话教程》《外国新闻传播史论》《非婚同居法律制度比较研究》《走向崛起:南京都市圈2006-2010五年建设规划纲要》《粮库信息化建设与管理实务》《全功能字典》《唐诗三百首辞典》《中朝关系史--明清时期》《小学生课外活动天地 - - 生物小实验》《C14-留学申请推荐信写作模版》《眼科基本技能》《中学英语辅助系列(初二)(阅读)1-2(音带)》《阅读(初三):磁带2盘(朗文中学英语辅助系列)》《1000问与答(共4册)/少年儿童科学知识》《大学生思想道德修养新编:人.自然.社会关系的多维透视》《代代相传的道理故事365/365夜好故事丛书》《电子技能与工艺-本书配有电子课件》 |
| 第十二章 普通话水平测试 第一节 普通话水平测试的内容范围、等级标准、测试方式、试卷构成和评分 普通话水平测试是对以汉语为母语的人员普通话口语水平所进行的检测，是对应试人的普通话规范程度、熟练程度所进行的标准化、规范化的考试，它属于标准参考照性考试。 一、测试内容和范围 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》。 二、等级标准和测试方式 国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部制定颁布的《普通话水平测试等级标准》是评定普通话水平等级的依据。它把普通话等级划分为“三级”，每一级又分为甲等和乙等，故有“三级六等”之说。 一级： 甲等：一级甲等是标准纯正的普通话，即“标准级”。要求在朗读和自由交谈时，语音标准；词汇、语法正确无误；语调自然，表达流畅。不允许有系统性的语音错误和系统性的语音缺陷，只允许偶然出现的语音缺陷和错误，测试总失分率在3％以内。得分在97分及其以上，满分为100分。 乙等：一级乙等也是标准的普通话。要求在朗读和自由交谈时，语音标准；词汇、语法正确无误；语调自然，表达流畅。不允许有系统性的语音错误和系统性的语音缺陷，允许偶有字音、字调的失误。测试总失分率在8％以内。得分在92分及其以上，但不足97分。 …… 更多 |
| 第一章 绪论 第一节 普通话的含义 一、语音标准 二、词汇标准 三、语法标准 第二节 大力推广普通话 一、普通话的形成 二、推广普通话的意义 三、我们政府关于推广普通话的主要方针政策 第三节 怎样学习普通话 一、提高认识，激发兴趣 二、利用资源，坚定信心 三、巧用方法，突破难点 实践与检测 第二章 普通话语音概说 第一节 语音的性质 一、生理属性 二、物理属性 三、社会属性 第二节 语音的基本概念 一、音素 二、音节 三、声母、韵母和声调 第三节 语音的记录工具 第四节 普通话音系 一、声母表 二、韵母表 三、声调表 四、音节结构和声韵调配合表 实践与检测 第三章 普通话的声母 第一节 声母的概述 一、发音部位分类 二、发音方法分类 第二节 声母的发音 第三节 声母的辨正 一、分清和zh、ch、sh和z、c、s(即平舌与翘舌的问题) 二、唇齿音f和舌根音h的辨正 三、鼻音n、边音l及舌尖后音r的辨正 四、舌面音j、q、x与舌尖前音z、c、s的辨正 五、分辨不送气音和送气音 六、读准普通话零声母的字 第四章 普通话的韵母 第一节 韵母的概述 一、韵母的结构 二、韵母的分类 第二节 韵母的发音 一、单韵母 二、复韵母 三、鼻韵母 第三节 韵母辨正 一、前、后鼻韵母的辨正 二、齐齿呼韵母与撮口呼韵母的辨正 三、合口呼韵母与撮口呼韵母的辨正 四、合口呼韵母与开口呼韵母的辨正 实践与检测 第五章 普通话声调 第一节 声调概述 一、声调及其作用 二、调值、调类、调号 三、声调的发音 第二节 声调辨正 一、注意方言声调和普通话声调的区别 二、古入声 实践与检测 第六章 普通话的音节 第一节 音节的结构 一、普通话音节的构成 二、音节的特点 三、普通话声韵调的配合关系 第二节 音节的拼读和拼写 一、音节的拼读 二、汉语拼音的拼写规则 第三节 音节训练 实践与检测 第七章 普通话的音变 第 更多 |
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