| 本书是专为中学生、中学教师及英语自学者编写的，自出版以来，已重印七次，累计印数达一百六十余万册。修订本保持了原版的优点，同时增加了适应当前中学英语教学需要的内容，更具现代感。说明 1980年我们根据教育部颁布《十年制全日制中学英语教学 大纲》的要求，编写了这本《中学英语语法》供中学生、中学教 师及英语自学者使用。自1981年由外语教学与研究出版社出 版以来，己重印七次，累计印数达一百六十余万册。 《中学英语语法》原分19章，每章包括：（1）语法知识解说， （2）练习题。在语法知识解说方面，适当地进行了汉英语言的 对比，行文力求通俗易懂。在练习题方面，则根据由易到难，由 浅入深，先单项、后综合的原则编排，注意突出学习重点和难 点，以培养学生实际运用能力。书后附有练习答案。 本书原由王绍芳、关宗湘、陈琦、张丽芳、马淑英、龚亚夫、 单先健等同志编写，承中国人民大学许孟雄教授指导并审阅。 《中学英语语法》（修订本）在1981年第一版的基础上进行 修订，以适应当前中学英语教学的需要。这个修订本除增加3 章（第20章至22章）外，对原书某些语法项目的说明作了必要 的修改或补充，在例句和练习题方面也有所更动。 本书全部修订工作由单先健同志负责主持。 限于编者水平，修订本中难免有疏漏谬误之处，恳请读者 多提宝贵意见，以便在重版或进一步修订时改正。 编者 1986年7月 |
| 目录 第一章词类、词法、句子成分和句法 一、词类 二、词法 三、句子成分 四、句法 五、词类和句子成分的关系 六、用分析的方法确定一个单词在匈中的词类和成分 第二章名词 一、名词的意义和种类 二、名词的数 三、名词的格 第三章冠词 一、不定冠词的用法 二、定冠词的用法 第四章代词 一、代词的分类 二、代词的用法 （一）人称代词 （二）物主代词 （三）反身代词 （四）指示代词 （五）不定代词 第五章数调 一、基数词 二、序数词 三、数词的用法 第六章形容饲和副词 一、形容词 二、副词 三、形容词、副词的比较等级 第七章动词（I）时态 一、一般现在时 二、现在进行时 三、一般将来时 四、将来进行时 五、一般过去时 六、过去进行时 七、现在完成时 八、现在完成进行时 九、过去完成时 十、过去完成进行时 十一、过去将来时 十二、将来完成时 第八章动词（11）被动语态 一、构成 二、用法 第九章动词（Ⅲ）虚拟语气 一、虚拟语气在简单句中伪用法 二、虚拟语气在主从复合句中的用法 （一）在状语从句中的用法 （二）在主语从句中的用法 （三）在宾语从句中的用法 第十章动词（Ⅳ）情态动词 一、may，cah，must的用法 一、would，should的用法 三、need，oughtto，dare的用法 第十一章动词（Ⅴ）动词的非谓语形式 一、动词不定式 二、动名词 三、分词 第十二章介词 一、介词的原始概念及其运用 二、带介词的短语及在句尾的介词 三、有关介词的几个问题 第十三章简单句的结构 一、什么是简单句 二、简单句的分类 第十四章反意疑问旬和选择疑问句的结构 一、反意疑问句 二、选择疑问句 第十五章含有引导词there的句子结构 一、肯定式 二、否定式 三、疑问式 四、含有引导词曲there的句子用seemtobe，happen tobe，usedtobe或live等词作词语动词的结构 第十六章It的用法 一、It作主语的句子 二、It作形式主语 三、It作形式宾语 四、It用于强调结构 第十七章并列句 第十八章主从复合句 一、状语从句 （－）时间状语从句 （二）原因状法从句 （三）地点状语从句 （四）条件状语从句 （五）比较或方式状语从句 （六）目的状语从句 （七）结果状语从句 （八）让步状语从句 二、定语从句 （一）由who，whom，whose引导的定语从句 （二）由Which引导的定语从句 （三）由that引导的定语从句 （四）由when，where，why引导的定语从句 （五）限制性定语从句和非限制性定语从句 三、名词性从句 （一）主语从句 （二）表语从句 （三）宾语从句 （四）同位语从句 第十九章直接引语和间接引语 一、概说 二、直接引语变为间接引语 第二十章独立主格结构 第二十一章倒装结构 一、概说 二、倒装结构的基本用法 第二十二章插入语 一、概说 二、疑问句中的插入语 练习答案 |
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