| 引 言：比批判更重要的是建设 ◇我收到了一封“匿名信” 我钦佩您敢于打破旧观念写出《爱心与教育》这本书。／但是，坦率地说，我感到 不满足，因为——您为什么不接着写一本关于语文教学方面的书呢？／语文教学为什么应该改革——不就是为了我们每天面对的学生吗？ ◇不仅仅是我一个人的尴尬 我一开始就以极大的热情关注这场讨论。／“我”对自已的语文教学现状满意吗？／教师应该随时设身处地地把自己当成一个学生，结合自己当年学习语文的切身感受来把握语文教学的特点和规律。 ◇期待语文教育新的革命 现在在语文教育界，大声疾呼深化语文教改的，恰恰是一大批早已卓有成就的语文教改风云人物。／“一个孩子只有一个青春。”／“倘若语文教学再不改革，我们对不起学生，对不起家长，也愧对民族、愧对祖国，要负历史的责任。” ◇语文呼唤素质教育 批判当然是应该的，但比批判更重要的是建设。／着眼于使学生具备高尚的人格、开放的思想、全面的能力和鲜明的个性，应是语文素质教育的重要内容，也是其主要目的。 …… |
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