| 姓名：柏晶伟著 作者简介： 作品：《为农业大包干报户口的人:王郁昭》 |
| 引子 第一章 少年立事（1926～1944） 一、富家子弟选择了革命道路 二、在战乱年代求学 三、年轻的小学校长 四、冲过鬼子的火网 第二章 战争洗礼（1945～1949） 一、东海整风 二、接管威海学校 三、针锋相对的一场斗争 四、在威海市武工队里 五、合庆村的生死较量 六、回避到濮阳 七、第一次听陈毅司令员讲话 八、第一次见到朱德总司令 九、编入华野先遣纵队 十、参加豫东战役 十一、进入大别山 第三章 教育生涯（1949～1970） 一、渡江到芜湖 二、接管芜湖文教事业 三、回答不出周总理的提问 四、选派到安徽大学 五、解放后第一个教授自杀事件 六、一位学生的多舛命运 七、院系调整，引进教授 八、安大校长的党籍问题 九、知识分子思想改造和“三反”运动全面展开 十、考进中央马列学院 十一、与巢湖姑娘永结连理 十二、熟读马列经典原著 十三、中组部的短暂时光 十四、任安徽师院教务长 十五、向康生汇报学校“反右”情况 十六、毛泽东、刘少奇相继视察芜湖 十七、在全国科技展览会上 十八、奉调省科委 十九、中央部署农村整风整社运动 二十、工作队到了祁门 二十一、曾希圣与“责任田” 二十二、“责任田”的重大意义 二十三、参加省委“反修”理论小组和“四清运动” 第四章 “文革”岁月(1966～1970) 一、“三家村”在安徽的代表 二、“自我检查”变成了“作大报告” 三、科学实验的认识论意义 四、一本“狂热鼓吹人性论”的小册子 五、要把“反革命修正主义分子”“批倒批臭” 六、“牛鬼蛇神”大队长 七、“无情斗争，残酷打击” 八、两次被“打倒”，两次被“解放” 九、“扫地出门”当农民 第五章 全椒五年(1970～1975) 一、“来了个文人，不懂农业” 二、引进优良品种，兴科学种田之风 三、积极推广农业新技 更多 |
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