| 制度兑现：本土化的尝试；当代高校学生组织的功能拓展；我国高校学生组织的现状与运行特征。制度的设计与安排：高校学生组织的发展路径；中国高校学生组织溯源；西方高校的学生组织。 学生是大学最重要的主题，学生组织是构成大学组织的基本构件，实际上大学组织就起源于学生的社团。曾经有人批评大学：大学什么都研究，就是不研究自己。话虽然有些刺耳，但是不得不承认大学对于自身的研究的确是很不够的，尤其是对学生的研究很不够，对学生组织的研究少而又少。这本著作可谓是筚路蓝缕之作，虽非金声玉音，却也是山野振响。有心者细细品之，一定会从中找出可思考、可切磋、可发掘、可拓展之处，不亦善哉！ ——复旦大学高等教育研究所所长 熊庆年 呈现在读者面前的这本著作，是一批年轻的高校学生工作者努力探索的思想结晶。关于中国当代高校的学生组织，从多个不同侧面或部分进行的研究文献不在少数，但从总体视角并将学生组织的多重内涵进行解读，本书似乎是最先的探索尝试，这方面的研究交流应该说是填补了一个空白。毫无夸张地说，能够注意将日常经验现象转变为专门的研究命题与相应的话语，这种研究激情和夏性就值得赞赏与推祟。 本书研讨了学生组织的缘起、结构，特性、功能等一系列问题，既有理论追思，又有现实情怀。由于研究题目比较宏大，因此在解读过程中难免有些粗疏，论述中不少地方呈纲目式与粗线条风格。但从提出问题的“问题意识”角度看，这种不足是可以理解的。 ——复旦大学国际关系与公共事务学院教授 邱柏生 |
| 前言 第一章 引论 第一节 时代潮流中的学生组织 第二节 有关学生组织的几组概念探究 一、学术权力、行政权力与学生权力 二、学生管理与学生组织 三、学生自治与学生组织 四、学生干部与学生组织 第二章 中国高校学生组织溯源 第一节 中国封建社会：中国学生组织的史前史 一、古代学生群体的社会环境 二、书院及其影响下的学生组织雏形 第二节 中国近代社会：学生组织初步形成 一、中国近代学生群体的外部环境 二、中国近代学生组织的出现与发展 三、中国近代青年学生群体的历史特点 第三章 参照系：西方高校的学生组织 第一节 西方高校学生组织的历史发展 一、中世纪：大学的出现与学生自治的肇始 二、17世纪到19世纪：近代大学体制下的学生组织 三、20世纪至今：现代西方高校的学生组织 第二节 现代西方高校学生组织的权力来源与基础 一、现代西方高校学生组织的权力来源概述 二、三种基本模式 第三节 西方高校学生组织的结构及其运行 一、学联和社团结构 二、学联和社团运行 第四章 我国高校学生组织的现状与运行特征 第一节 我国高校学生组织的法律基础 一、全国性法律及行政法规的一般规定 二、各级地方的相关管理条例 三、我国各类学生组织的基本格局 第二节 我国学生组织现状 一、学生组织的结构基础及组织特性 二、班级——高校学生组织的最基本单位 三、高校共青团组织 四、各级学生会组织 五、学生社团 六、其他类型的学生组织 第三节 双重目标指向影响下的学生组织运行 一、思想政治与德育工作：意识形态供给和形式 二、日常事务工作 第五章 制度的设计与安排：高校学生组织的发展路径 第六章 制度兑现：本土化的尝试 第七章 当代高校学生组织的功能拓展 |
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