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新课程课堂教学案例--小学语文

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新课程课堂教学案例--小学语文

最 低 价:¥10.30

定 价:¥13.00

作 者:郑明江 主编

出 版 社:广东高等教育出版社

出版时间:2003-10-1

I S B N:9787536128910

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编辑推荐

内容简介

本书精选了国家级课程改革实验区小学语文教师优秀案例53个,包括汉语拼音、识字写字、口语交际、课文教学等内容。每个案例均由“问题的提出”、“案例描述”、“教学随感”、“案例点评”四个部分组成。这些案例是从课程改革百花园里采撷的朵朵花瓣,是从小学语文教学宝库中发掘的点点珠玉。案例以课程改革的新理念为指导,以《语文课程标准》为依据,以学生的发展为本,从不同的角度和层面,用不同的方式和课型向我们展示了小学语文课程改革充满生机与活力的课堂、充满智慧与灵性的教学、充满艰辛与香甜的成果。这里有学习方式的悄悄改变——突出自主,让学生的学习变被动为主动;体现合作,让学生的学习既个动又互动;鼓励探究,让学生的学习由促动到能动。这里有教师角色的大胆转换——做服务者,铺路搭桥,创设情境;做合作者,充当伙伴,平等对话;做联络者,了解学情,沟通学路;做促进者,科学施教,激励成功。这里有课堂教学的整体优化——让语文活起来,盘活课堂,激活学生,用活资源;让学生乐起来,寓教于乐,寓学于动,寓做于“玩”;让效率高起来,大容量,快节奏,真效果。

作者简介

目录

汉语拼音案例
将错就错,“错”出一堂精彩课
我是这样实施“有效教学”
奇思妙想的课堂魅力
有感于拼音课上的人文关怀
一节兴趣盎然的拼音课
还给孩子一方童话的乐园
识字写字案例
让学生插上猜想的翅膀
由一张纸条想到的
生活是源,实践为本
让点点珠光汇聚成辉
多一分民主 多一分收获
情境识字趣味多
“比”出来的真知
“多了胳膊掉了头”
口语交际案例
在拼图童话王国里快乐地游戏
课文教学案例
渗透·整合·实践
意料之外 情理之中
推已及人 朗读感悟
机会的创造 创造的机会
让学生快快乐乐学语文
“我读的是老狮子王”
用问题点燃学生思考的火花
飞翔,不用翅膀
你是学生的伙伴吗
和孩子们一起走进童话世界
孩子们潜力无穷
共享就是美
领着学生在童话尔园漫步
因势利导 放飞童心
自主、开放——语文学习的快乐之源
“会读了的课文原来还这么有意思”
语文课堂是生长快乐的地方
蹲下身子
在体验自主中获得解放
一次角色转换带来的思考
……
后记

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