| 胡林英，女，1974年生于山东省东明县，在山东师范大学完成道德教育哲学专业的硕士学业，2000年获教育学硕士学位。同年考入中国人民大学哲学系攻读博士学位，师从我国著名伦理学家宋希仁先生。2003年毕业，获哲学博士学位。2004年～2005年，赴美国哈佛大学进修，获结业证书。现任教于北京大学医学部，长期从事伦理学原理、生命伦理学等方面教学和研究。自2000年来，在《理论学刊》、《西南师范大学学报》、《道德与文明》及“Hastings Center Report”（SSSCI）等核心期刊上发表学术论文近20篇，参与《西方伦理思想史》、《西方伦理学思想史》、《以德治家丛书》等书的编写，撰稿近30万字。另有译著一部（即将由湖南科技出版社出版）。参与国家级课题三项，目前正主持一项美国国立卫生院资助的生命伦理学研究课题。 |
| 导论 一 规范与内化 二 情理与美德 三 道德内化论的体系结构 四 研究方法 第一章 道德内化释义及理论源流 第一节 内化与道德内化释义 第二节 中西方伦理学史上的思想踪迹和理论形态 第三节 辩证唯物史观的道德内化论 第二章 道德内化的多视角考察 第一节 认知发展与社会学习 第二节 意义的探求与接受 第三节 宗教：最成功的内化 第三章 道德内化图式与道德内化过程 第一节 道德内化图式论略 第二节 道德内化的过程 第三节 道德内化过程的基本特征 第四章人生阶段道德内化研究 第一节 阶段划分与“年龄主义”问题 第二节 人生与内化 第三节 道德内化阶段发展的特征 第五章 道德内化的实践背景 第一节 社会文化 第二节 伦理实体 第三节 道德内化的文化机制 第六章 道德内化论的实践：道德教育 第一节 传统道德教育理论之反思 第二节 道德教育模式的初步探索 |
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