| 姓名：曹公奇著 作者简介： 作品：《高考满分作文300题》 姓名：曹公奇 张宪哲著 作者简介： 作品：《高考满分作文300题》 |
| 一、认识自我 重塑自我 写作指导 写作指导 “认识自我，重塑自我”这个主题类型的作文设计，目的在于引导学生思维内化，深思成长历程，从人生与社会的需要出发，思考怎样生存，怎样做人，完善自我人格，美化精神气质，选择人生道路，实现自我价值，从而有效解决高考作文写什么的问题。 该类型作文题目内容比较广泛，审题时要注意相关题目的侧重点。认识自我的目的就在于娶长补短，开发潜能，重塑自我。写作时，如果侧重“认识自我”，那么就要具有很强的自省意识，可以谈认识自我的重要性，可以写认识自我的方法途径，可以讲认识自我的经历、体验、感悟与思考，可以说把握自我人生方向的关键与要领；如果侧重“重塑自我”，那么就要具备开阔的视野，可以思考自己追求的理想人生，可以分析自己应该具有的美好品格，可以叙写自我挑战的经历体验，可以交流自己超越自我的经验教训。 …… 更多 |
| 上编 热点主题 一、认识自我重塑自我 [写作指导] [考题导航]1～10题 [佳作示例]11～20题 二、成长体验价值判断 [写作指导] [考题导航]21～30题 [佳作示例]31～40题 三、交流合作社会实践 [写作指导] [考题导航]41～50题 [佳作示例]51～60题 四、信念志趣追求梦想 [写作指导] [考题导航]61～70题 [佳作示例]71～80题 五、走进生活感动人物 [写作指导] [考题导航]81～90题 [佳作示例191～100题 六、人文情怀公民意识 [写作指导] [考题导航]101～110题 [佳作示例]111～120题 七、绿色和谐亲近自然 [写作指导] [考题导航]121～130题 [佳作示例]131～140题 八、情志品质道德风范 [写作指导] [考题导航]141～150题 [佳作示例]151～160题 九、历史记忆感悟反思 [写作指导] [考题导航]161～170题 [佳作示例]171～180题 十、创新思维想像联想 [写作指导] [考题导航]181～190题 [佳作示例]191～200题 十一、理性认识思想方法 [写作指导] [考题导航]201～2lo题 [佳作示例]211～220题 十二、教育热点语文教育 [写作指导] [考题导航]221～230题 [佳作示例]231～240题 下编 常见题型 十三、命题作文 [写作指导] [考题导航]241～250题 [佳作示例]251～260题 十四、话题作文 [写作指导] [考题导航]261～270题 [佳作示例]271～280题 十五、材料作文 [写作指导] [考题导航]281～290题 [佳作示例]291～300题 更多 |
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