| 姓名：陈鸣著 作者简介： 作品：《中国教育经费论纲》《艺术传播原理》《西方文化管理概论(高校文化产业管理专业教材)》《周信芳 - - 海派京剧宗师》《实用计算机网络实验教程(1光盘)》《二十世纪文化名人与上海-海派京剧宗师周信芳》《MBA/英语词语记忆掌中宝》《网络工程设计教程系统集成方法》 姓名：陈鸣著著 作者简介： 作品：《艺术传播原理》 |
| 第一章 艺术与传播 1917年，法国画家杜尚将一件陶瓷男用小便器，标上《泉》的名称后，递交给正在筹办美术展览会的纽约独立艺术家协会，作为参展作品，一时让展览的主办者们哭笑不得。3年以后，这位达达主义绘画流派的领袖人物又在一幅达·芬奇的《蒙娜丽莎》的彩色印刷品上，用铅笔为那位漂亮少妇的鼻唇之间画上了两撇小胡子，并取名为《带胡须的蒙娜丽莎》，又使国际画坛啼笑皆非。尽管人们对于这样两件“艺术作品”的是非与得失至今众说纷纭，莫衷一是，然而可以肯定的是，杜尚的行为并非出于一种哗众取宠的恶作剧，恰恰相反，这位享誉世界画坛的艺术大师正是以此独特的方式向世人发问：什么是艺术品？艺术又是什么？ 虽然，哲人、艺术大师和艺术理论家们，曾经采用了各种方式追问和寻觅艺术之谜，可是直到今天，尚未有人能够给出一个准确而完整的终极答案。可以肯定的是，艺术传播的理论视野能为艺术之谜的追寻开启一条新的途径。这不仅因为，艺术作品是通过传递和接受的途径而被鉴赏的，也不仅因为当代的艺术作品总是需要借助各种印刷的、设施的、电子的、网络的传媒媒介进入公共空间的，而且在于，艺术自身就拥有传播的取向——一种关怀“他者”的情结。艺术的传播取向，使人类能够以艺术的方式打量、照看自然世界和生活世界，使自然世界和生活世界被赋予艺术的意义、情感和价值，进而在自然世界和生活世界之间建构起一个艺术世界。可以说，人类的个体和群体是在艺术传播中成长和发展的。在艺术传播的实践活动中，艺术使人成为人，使人超越自我。 第一节 艺术观念的演变 艺术的发生和成型经历了一个漫长的历史过程，人类的艺术观念便是在感知和认知艺术的历史进程中形成和演变的。 …… 更多 |
| 第一章 艺术与传播 第一节 艺术观念的演变 第二节 艺术的传播取向 第三节 艺术传播的要素 第二章 艺术符号 第一节 艺术符号的含义 第二节 艺术符号的类型 第三节 艺术符号链 第四节 艺术符码 第三章 艺术作品 第一节 文本层次分析 第二节 文本结构分析 第三节 文本语境分析 第四章 文本媒介 第一节 文本媒介的构成 第二节 文本媒介的生产关系 第三节 艺术原作的生产再生产 第五章 传媒媒介 第一节 传媒介质的类型 第二节 传媒机构的制度 第三节 传媒媒介的艺术传播功能 第四节 传媒媒介的管制 第六章 传媒文本 第一节 传媒文本的含义 第二节 传媒文本的类型 第三节 传媒文本的文化传播特征 第四节 传媒文本分析 后记 更多 |
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