| 序篇 世界大学学术排名 世界大学学术排名”的现状与未来 上篇 世界一流大学的特征和标准 世界一流大学的代价与好处 世界上的大学：为何存在 世界一流大学之特征：从世界大学排名说起 世界大学排名：一流大学的基本特征 亚洲地区建设世界一流大学的挑战 中篇 世界一流大学的评价与排名 高等教育发展与大学排名 大学排名面临的挑战 评价实践与方法论对大学排名的启示 对世界大学学术排名的若干评论 对拥有附属机构的大学进行排名的标准探讨 CHE对德国、瑞士和奥地利大学的排名 拓宽指标：澳大利亚大学排名的启示 创建世界一流大学：大学排名及分类的潜在影响 在现有大学中发现世界一流 下篇 世界一流大学建设 区别大学：澳大利亚国立大学的经验 通过数量来衡量质量：苏黎士大学的经验 监测一所综合性研究型大学的科技产出 追求卓越：洪堡大学的经验 关于科研、教学和管理的质量标准：波恩大学的模型 高等教育中世界一流科研的作用：法国案例 日本研究型大学在新的东亚高等教育环境中争创世界一流 建设世界一流大学不可回避的挑战 从GDP角度预测我国建成世界一流大学的时间 本书作者简介 |
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