| 《教育:让人成为人(西方大思想家论人文与科学)》：北大开放教育文丛。 |
| 杨自伍，著名翻译家。主要译著有雷纳·韦勒克《近代文学批评史》（八卷）、艾·阿·理查兹《文学批评原理》、《英国散文名篇欣赏》，《英国经典散文》、《英国文化选本》（上、下册）、《美国文化选本》（上、下册）、《英语诵读菁华》（五册）。 |
| 序言 前言 论教育 大学的理念 文化 文学与科学 科学与文化 教育中的宗旨 自然研究与社会研究：自然主义与人文主义 教育的宗旨 古典作品在教育中的地位 时代的学术特征 科学与“文化”的分家 教育与纪律 科学与伦理学 宗教为文明做出了有用的贡献吗？ 宗教与科学 科学与宗教 宗教与科学：不可调和吗？ 论人类知识 教育的宗旨 两种文化？查·珀·斯诺的意义 当代教育舞台：挑战与机遇 当代教育的危机 现代科学与古代智慧 人类尊严与21世纪 两种文化 利维斯-斯诺之争 正规教育与新式文盲 译名对照表 |
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