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最 低 价:¥38.70

定 价:¥49.00

作 者:褚冬竹

出 版 社:机械工业出版社

出版时间:2007 年1月

I S B N:7111201272

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    编辑推荐

    内容简介

    建筑设计作为设计领域的重要成员,是本书探讨的中心话题。本书从对设计概念的分析开始,以完整的课程设计过程作为线索,详尽阐述了初学建筑设计的学生应该掌握的基本方法,并提出培养设计意识的重要性。同时,书中还讨论了多变的设计程序、设计基本功、计算机时代下的建筑设计学习、草图的意义以及时间掌控、设计评图等相对独立的话题,具有很强的针对性和现实意义。本书图文并茂,含有大量精彩实例,将有助于读者开阔视野,加深对建筑学的整体理解。
      本书主要供建筑院校的学生及从事相关教学的教师阅读参考。
      

    作者简介

    褚冬竹,教师、建筑师,现任职于重庆大学建筑城规学院。曾在加拿大多论多大学建筑景观与设计学院任教,并在KPMB建筑师事务所(多论多)工作。曾获“中国青年建筑师奖”(中国建筑学会,2003)、国际住房联合会(IFHP)论坛优秀论文奖(2002)、UIA“建筑与水”国际设计竞赛亚太区提名奖(2001)等奖项。
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    目录


    前言
    导言
    【墙·理解】
     1 设计到底是什么——基本问题的探讨
      1.1 设计——作为一种思考方式
      1.2 设计的特征
      1.3 设计的过程
     2 建筑设计有章可循吗——探讨设计模式
      2.1 不可能的任务——”完全信息”假定
      2.2 sadpad及其他:认识不同的方法
    [门·行动]
     3 鸡蛋是如何竖立的——灵感从哪里来
      3.1 设计的起步问题
      3.2 草图的力量
      3.3 图示笔记——一种“建筑学”的信息记录方式
      3.4 避免凭空猜测——研究设计任务的背景及其方法
     4 一场障碍赛——从初始构思到深度解决
      4.1 设计过程,就是寻找并解决问题的过程
      4.2 构思的推进
    .  4.3 时间管理——不仅要跨越障碍.更要控制时间
      4.4 从图纸到修建——设计的最终目标
      4.5 温故知新——不容忽视的信息反馈与验证
     5 传递信息——设计的表达与沟通
      5.1 对设计表达的理性理解
      5.2 从设计工具看设计表达的类型与特征
      5.3 作为思考方式的视觉表达——图解
      5.4 知彼知己——建筑设计评图体系
    [窗·思考]
     6 综合提升——设计意识的培养
      6.1 实际操作的意识
      6.2 创新超越的意识
      6.3 整体系统的意识
      6.4 开放吸收的意识
      6.5 综合感知的意识
    结语
    图片来源
    参考文献
    后记

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