| 读书中学作文，阅读与习作结合。从读到写是作文的基本规律，本套教材安排的“例文引路”、“佳作欣赏”等项内容，体现了读中学写、读写结合。学生可从精美的文章及优秀的作文中学习观察、学习积累、学习写法。 讲知识教方法，指导与练习结合。本套教材注重讲练相辅，教方法，培养能力。在“内容要求”、“迷你指南”、“习作指导”、“轻松热身”、“课堂练笔”等项专题中，针对训练要点讲解有关的知识，教给写作的方法，随即在课本上练习，逐步形成能力，因此本书兼有一些练习册的作用。 |
| 前 言 第1课 他(她)吸引了我 ——紧扣特征写人物外貌 第2课 修车的老爷爷 ——观察他人做事，学写人 第3课 我进步了 ——学习审题 第4课 读《青蛙实验》 ——学写读书笔记 第5课 秋 ——写出景物的特色来 第6课 这个地方让我难忘 ——抓住重点写游览 第7课 反复修改才能写出好文章 第8课 新鲜事 ——怎样写出“凤头”“豹尾”来 第9课 学习扩写 第10课 课 问十分钟 ——抓住细节写活动 第11课 八荣八耻在我心 ——当小编辑、办小报 第12课 在失败面前 ——看图作文 第13课 “我爱××” ——学习写半命题作文 第14课 学习回答问题的方法 ——阅读指导(一) 第15课 学习回答问题的方法 ——阅读指导(二) 后记 |
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