| 创新是什么？——是想像与思维能力完美结合的产物。创新是21世纪最热门的话题，各行各业都在高倡“创新”：不论你的年龄性别和工作岗位，你都必须在创新中生存，在创新中发展，不创新就意味着死亡！而所有的创新起初都发源于思维：没有灵活的头脑，一切创新无从谈起。因此，提升头脑的创新能力，已经成为每个现代人无法回避的当务之急！ “创新思维训练”由此应运而生！它是一项获得省部级奖励的优秀科研成果，也是一门影响越来越大的品牌培训课程。这门课程能够有效提升人们的创新能力和思维素质，广泛适用于不同领域中有志于创新的人士，特别是企业的各级管理者。“创新思维训练”把思维哲学、认知心理学、创造工程学和脑科融为一体，吸收了中国传统智慧精华和西方学术界最新成果，历经十年的研究实验而创制成功，并经过六百多家机构所组织的七百多场次的演讲和培训中的千锤百炼，至今已有近十万名读者和学员从中受益无穷！ 人们一旦获取了创新思维能力，益处很快就会显现出来： ·锻炼思维，拓宽解决问题思路。 ·善于分析利弊，以及关注点。 ·在思维过程中理清目标和找回目标。 ·考虑所有因素。 ·考虑其他人的观点。 ·预见决策带来的后果。 ·掌握与众不同的思考方法：突破固有解决问题模式。 |
| 梁良良教授，北京大学哲学系毕业，现任江苏省委党校哲学教研部主任、哲学教授、硕士生导师，兼任四个省级学会的常务理事以及若干机构的培训顾问。主要研究领域是西方哲学、思维哲学和创新方法。多年来一直给各种层次的领导者和管理者授课，至今已经整整20年，积累了丰富的针对成年学员的教学经验，并且形成了自己独具特色的培训风格；他学贯中西，思路纵横开阖，语言流畅幽默；善于调动多种培训手段以达到最佳授课效果。经不同培训机构的数十次测评，受训者的总体满意率都达到95%左右。 |
| 第一章 走进创新思维时代 一、跳出传统的守旧观念 二、经济领域：市场竞争显智慧 三、社会领域：信息饱和与知识爆炸 四、个人领域：有智者事竟成 第二章 掌握创新思维原理 一、创新思维改变了世界 二、创新思维的对象性质 三、创新思维的主体特征 四、创新思维的运行过程 五、对创新思维结果的考察 六、思维创新是怎样实现的 第三章 破除创新思维枷锁 一、创新思维有哪些枷锁 二、从众型思维枷锁 三、权威型思维枷锁 四、经验型思维枷锁 五、书本型思维枷锁 六、自我中心型思维枷锁 七、其他类型的思维枷锁 第四章 扩展创新思维视角 一、什么是创新思维的视角？ 二、扩展思维视角：肯定－否定－待定 三、扩展思维视角：今日－往日－来日 四、扩展思维视角：自我－非我－大我 五、扩展思维视角：求同－求异－求合 六、扩展思维视角：情感－理智－理想 七、扩展思维视角：无序－有序－超序 第五章 激发创新思维潜能 一、思维潜能理论 二、激发思维潜能的方法：良性暗示 三、激发思维潜能的方法：幽默氛围 四、激发思维潜能的方法：梦境顿悟 五、激发思维潜能的方法：快乐心灵 六、激发思维潜能的方法：冥想境界 七、激发思维潜能的其他方法 第六章 运用创新思维技术 一、质疑思维 二、发散思维 三、横向思维 四、右脑思维 五、灵感思维 六、互动思维 七、其他创新思维技术 第七章 坚持创新思维训练 一、创新思维能训练吗？ 二、第一周训练：理念的建立 三、第二周训练：思维的翅膀 四、第三周训练：心灵的超越 五、第四周训练：头脑的飞跃 六、第五周训练：走进新天地 第八章 投身创新思维实践 一、创新思维的落脚点 二、实物创新 三、对策创新 四、企业创新 五、制度创新 六、心态创新 七、营销创新 八、创新成功 九、创新失败 结束语 一、做新时代的“点子大王” 二、梁良良脑力操：创新思维训练 后记 |
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