| 王明仁，男，1934年3月生，黑龙江省克山县人。宁夏大学中文系教授。1962年哈尔滨师范大学现代文学研究生毕业。1984年创办银川语言学校，开创并推动了宁夏阿拉伯语正规化教育，自治区领导高度重视，新华社、《光明日报》等区内外新闻媒体多次宣传报道。1993年发起国际华人汉语文教学研讨会，国务院有关部委高度重视，国内外华人学者积极响应，美国《世界日报》、英国《星岛日报》、《澳门日报》先后予以报道。出版专著有《实用语法讲话》（陕西）、《语法学习和教学》（北京）、《现代汉语语法》（台湾）。大陆港台共发表论文40.. << 查看详细 |
| 前言 第一章 问题重重的“以上”和“以下” 一、乱造并列结构，改变了本来用法 二、滥加括注，表义随便安排 三、表义和用法随意列条规定 四、界限重叠，范围交叉，范围分割不清 五、起点不明确，不当用滥用 六、影响其他一些语言形式的正确使用，妨碍语言的规范化 第二章 “a至b”格式的使用问题 一、范围的限定和分割 二、“a至b”格式使用中的混乱 三、“a至b”格式的用法和由来 第三章 我国辞书“以上”和“以下”解释和使用中的混乱 一、解释和例证相冲突 二、观点和实际运用相冲突 三、用法不一，自相混乱 第四章 表范围的“以上”和“以下”的用法亟待规范化 第五章 “规模以上”文理不通 第六章 古汉语“以上”和“以下”的规范用法 一、古汉语“以上”和“以下”的基本用法 . 二、范围的限定 三、范围的分割 第七章 从古汉语看“以上”和“以下”的用法 一、语言实践中的混乱现象 二、古汉语中的用法及其形式演变 三、分割范围 四、限定范围 五、结论 第八章 “以上”“以下”的单用 一、范围起点的省略 二、指代前后出现的事物 三、词性分析 第九章 怎样理解孔子的“中人以上”和“中人以下” 一、当代的解释 二、古人的解释 三、解释的关键在“以上”、“以下” 四、本文的结论 第十章 表概数“来”的语义和由来 第十一章 关于“以上”和“以下”的理论问题 一、语言学理论上的分歧 二、“以上”和“以下”的词性问题 三、n以上和n以下结构的表义和用法 四、结论 附录：媒体访谈 |
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