| 辛斌，1959年出生，博士，南京师范大学外国语学院教授，博士生导师，“青蓝工程”学术带头人，“英语语言文学”省重点学科带头人，兼任教育部大学外语教学指导委员会委员，主要从事语用学、篇章语言学、批评语言学、外语教学理论等学科的研究。出版学术专著3部，主编词典、论文集和教材等6部，发表学术论文50余篇 2002获得江苏省教育厅优秀课程二等奖，2005年获江苏省优秀研究生课程奖。承担过两个国家社会科学基金项目的主要研究工作，主持完成过一个国家社会科学基金项目和一个江苏省教育厅项目。 |
| 总序 前言 第一编 真理和意义 1. 定指短语的存在命题与话语的真实性 2. Tarski的真理定义和语句真值的推导 3. 意义的客观论与主观论 4. 论理解的历史性和解释的客观性 5. 互文性、非稳定意义和稳定意义 第二编 语用学与对话论 6. 巴赫金论语用: 言语、对话、语境 7. 当代语言研究中的游戏论 8. 言语行为、交际意图和预示语列 9. 语篇的对话性分析初探 第三编 主位、主题与连贯 10. 主位与主题: 兼评Halliday的主位概念 11. 英语语篇的主题连贯性刍议 12. 词汇重复与语篇连贯 13. 话题与连贯 第四编 批评语篇分析 14. 语言和意识形态（一） 15. 语言和意识形态（二） 16. 福柯的权力观与批评性语篇分析 17. 关于批评性语篇分析中几个概念的讨论 18. 报纸新闻中直接引语的形式与功能 19.《中国日报》和《纽约时报》中转述方式和消息来源的比较分析 第五编 语言理论与外语教学 20. 言语行为理论与外语教学 21. 交际教学法和意念教学大纲 22. 交际教学法: 问题与思考 后记 |
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