| 潘天士，1990年毕业于北京师范大学地理系，现为北京101中学高级教师。1995年开始从事课件制作与理论研究工作，在课件制作和课件理论研究方面有许多独到的见解。独立设计了大型教学软件平台——“多媒体黑板”降低了课件制作的门槛，提高了课件制作的效率。近十年来，制作了中学各科课件数百个，广泛用于学校的课堂教学之中，所作课作两次获全国课件比赛一等奖。著书有《VB编程高手精彩100例》《实战Dreamweaver网页制作》。 |
| 序 前言 第1章 音乐课与音乐课件 1.1 音乐课的学习特点 1.2 中学音乐欣赏课的教材教法 1.3 音乐课中的创新教育 1.4 在音乐课上如何发挥学生的主动性 1.5 电教媒体与音乐学科的整合 第2章 音乐知识与音乐欣赏 2.1 音乐教程 2.2 乐理知识 2.3 民族乐器 2.4 声韵缭绕 2.5 生活中的节奏 2.6 京剧1 2.7 京剧2 2.8 京剧3 2.9 京剧4 第3章 常规音乐课 3.1 海的故事 3.2 渴望春天 3.3 欧洲风情 3.4 新疆民歌 3.5 行进中的歌 3.6 椰风海韵 3.7 银屏乐声 3.8 友谊 3.9 走进西藏 |
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