| 女，副研究员。1970年武汉音乐学院(本科)毕业后留校，1981年开始从事幼儿音乐教育，1982年参与创办“武汉市苗苗艺术学校”，1983年参加音乐教育家奥尔夫人在沪举办的“奥尔夫教学法学习班”，1996年以访问学者的身份考察了澳大利亚著名的“ScotchCallege”、“雅玛哈钢琴学校”和一些学校的“学龄前儿童音乐教育系”(其间举行多场讲座和公开教学)，1992年起任武汉音乐学院音乐启蒙主讲老师。自1981年从教以来，陈凯华老师的学生遍及国内外。 陈老师音乐启蒙教学法的核心是“替换式教学法”，课堂教学组织的准则为“教学形式的多样性和活跃性”，教育理念是：从事音乐教育的老师仅仅只是孩子的引导者、提示者，一定要给孩子自我发展、自我表现的空间，要为孩子们提供一个认知、感知、表达的场所，引导他们学会感知音乐的方法，就如同交给孩子一把开启音乐大门的钥匙，启发他们去创造。 |
| 第一单元 音名与唱名 全音符 五线谱(一) 谱号与谱表 游戏与练习 第二单元 五线谱(二) 强弱音记号 二分音符 游戏与练习 第三单元 五线谱(三) 四分音符 游戏与练习 第四单元 识谱(一) 四分休止符 游戏与练习 第五单元 识谱(二) 二度音程 八分音符 游戏与练习 第六单元 识谱(三) 三度音程 十六分音符 游戏与练习 第七单元 音名与唱名 四度音程 八分休止符 游戏与练习 第八单元 C自然大调 C大调音阶 五度音程 十六分休止符 游戏与练习 第九单元 变音记号(一) F自然大调 六度音程 游戏与练习 第十单元 G自然大调 七度音程 增时记号 前八后十六 游戏与练习 第十一单元 变音记号(二) 八度音程 前十六后 游戏与练习 第十二单元 单拍子 复拍子 节奏与节拍 游戏与练习 第十三单元 变音记号(三) 演奏法记号 附点 游戏与练习 第十四单元 切分 三连音 游戏与练习 第十五单元 反复记号 低音谱表 连线 游戏与练习 第十六单元 F大调各级音程 G大调各级音程 四分音符的变化 游戏与练习 综合练习 音的高低 蓬蓬头 小弟小妹乖 有个娃娃学画画 袋鼠妈妈 小蚂蚁 南山来了个黑大汉 咕噜咕噜 猪卸柴 小蜗牛 太阳公公 小蚂蚱 两只金丝猴 小松鼠 骑马马 小蜘蛛 小胖子 小黑猪 小客人 我有一双小小手 看星星 猪儿在农场 放学歌 两只小象 白胖鸭 好朋友 一只小鸭 这是什么 不倒翁 请你唱个歌吧 小花猫和灰老鼠 弟弟疲倦了 催眠歌 小公鸡 猜一猜 春天来了 |
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