| 潘天士，1990年毕业于北京师范大学地理系，现为北京101中学高级教师。1995年开始从事课件制作与理论研究工作，在课件制作和课件理论研究方面有许多独到见解。独立设计了大型教学软件平台——“多媒体黑板”降低了课件制作的门槛，提高了课件制作的效率。近十年来，制作了中学各科课件数百个，广泛用于学校的课堂教学之中，所作课件两次获全国课件比赛一等奖。
著书有：《VB编程高手精彩100例》、《实战Dreamweaver网页制作》。 |
| 序 前言 第1章 化学、化学素材和化学课件 1.1 化学课件与化学课件的特点 1.1.1 化学课的特点 1.1.2 化学素材和课件的特点 1.2 化学课件教学与化学常规教学的比较 1.2.1 多媒体课件的使用 1.2.2 创设学习情景 1.2.3 易于创设良好学习情境，激发学生求知兴趣 1.2.4 促进学生主体性发展 1.3 制作化学课件前的准备工作 1.3.1 Flash的课前准备工作 1.3.2 PowerPoint的课前准备工作 1.3.3 Authorware模板的制作 第2章 化学基础知识 2.1 石墨的导电性 2.2 硫酸根离子的检验 2.3 二氧化氮与水的反应 2.4 次氯酸的漂白 2.5 原子团 2.6 温度对化学平衡的影响 第3章 化学演示 3.1 浓硫酸的脱水性 3.2 水是极性分子 3.3 蜡烛的燃烧 3.4 铁丁生锈实验 3.5 离子键 3.6 卤素 第4章 化学实验 4.1 二氧化碳比空气重 4.2 PH试纸实验 4.3 碘的扩散 4.4 喷泉实验 4.5 二氧化碳和石灰水的反应 4.6 活性炭的吸附作用 第5章 化学综合知识 5.1 原电池原理 5.2 元素周期表 5.3 电子云 5.4 小测验 5.5 浓硫酸 |
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