
| 在用生动的语言进行叙述的同时,配套插入了大量图片,做到了图文并茂、生动形象。希望《国家教育部推荐中国学生阅读书-中国名著40部要领》能够得到中国学生的喜爱,并从不同的名著中了解不同时代的故事,从中汲取精神养料,同时树立远大的志向。 国家教育部《语文课程标准》摘要: 童话,《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言,《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等; 故事,成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等; 诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等, 长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼?罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 当代文学作品,建议从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐; 科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可商议推荐。 ——根据国家教育部《语文课程标准》中国学生阅读书推荐建议整理 文化经典著作,如《论语》、《孟子》、《庄子》等; 小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂?吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫?托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧?亨利短篇小说等; 诗歌散文,如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等; 剧本,如王实甫《西厢记》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等; 语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等; 当代文学作品,建议从近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐; 科学与人文的各类读物可商议推荐。 ——根据国家教育部《语文课程标准》中国学生阅读书推荐建议整理 |
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