| 序言 写在《多元智能启蒙课程》前边的话 第一章 小班第二学期语言－表达教育活动 主题 我的－家人 活动一 我的爸爸和妈妈（看图说话） 活动二 我的老师和小朋友（游戏） 活动三 别说我小（儿歌） 活动四 特别的礼物（故事） 主题 团结友爱在一起 活动一 好书大家看（看图说话） 活动二 我请朋友来做客（谈话） 活动三 大树和小鸟（儿歌） 活动四 不要吵醒小蜗牛（儿歌） 活动五 好朋友（儿歌） 活动六 会变的鞋子（故事） 活动七 受伤的小熊（故事） 主题 春姑娘 活动一 春姑娘（看图说话） 活动二 植树（诗歌） 活动三 我的鸟朋友（儿歌） 活动一 小金鱼找朋友（故事） 活动二 毛毛虫的故事（故事） 活动三 吃什么（谈话） 活动四 假如我是（编故事） 活动五 太阳感冒了（故事） 主题 做游戏 活动一 摸一摸（谈话） 活动二 夏天的海滩（儿歌） 活动三 真好笑（儿歌） 活动四 水果歌（儿歌） 活动五 捉迷藏（游戏） 活动六 合适的鞋（游戏） …… 第二章 中班第二学期语言—表达教育活动 第三章 大班第二学期语言－表达教育活动 |
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