| 《中外大学评价的比较研究》选题的确定、写作提纲的提炼和修改、资料的收集、研究思路的确立、初稿的修改等一系列环节中，都凝聚着导师的心血和汗水。 |
| 张蕊，1976年生于内蒙古呼伦贝尔市，2006年获得武汉大学管理学博士学位，2008年6月浙江大学博士后出站。主要研究方向为信息管理与科学评价，长期从事大学评价的研究与实践工作，曾参与中国科学评价研究中心“中国高校竞争力评价”及浙江大学“大学创新力评价”的研究活动，参编书籍6部，发表论文10余篇。 |
| 第一章 支点——大学评价的基本理论问题 第一节 大学评价的概念 第二节 大学评价的作用 一 社会了解大学的快速通道 二 为大学的竞争与发展提供定位信息 三 为政府部门管理和决策提供定量依据 四 强有力的“大学诊断”工具 五 考生选优择校的报考指南 第三节 大学评价的内容 一 大学评价的目的 二 大学评价的对象 三 大学评价的主体 四 大学评价的方法 五 为谁评价 第四节 大学评价的理论基础 一 哲学基础 二 教育科学基础 三 系统科学基础 四 数学与计算机科学基础 五 信息管理科学基础 六 科学计量学与信息计量学基础 第五节 大学评价的发展现状 一 国内大学评价现状分析 二 国外大学评价现状分析 第六节 我国大学评价的现实依据 一 国情现实依据 二 不同类型学校的现实依据 三 国家政策依据 第二章 出发点——基本理念、目标与评价主体 第一节 大学评价基本理念的比较研究 一 分类评价理念的分析与比较研究 二 单项评价理念的分析与比较研究 三 学科评价理念的分析与比较研究 四 综合评价理念的分析与比较研究 五 结论 第二节 大学评价目标的比较研究 一 国内外大学评价目标的一致性 二 国内外大学评价目标的差异性 三 结论 第三节 大学评价主体的比较研究 一 官方评价主体 二 非官方评价主体 三 结论 第三章 晴雨表——指标体系与评价方法 第一节 指标体系概述 一 指标的概念和特点 二 评价指标体系的形式 三 构造评价指标体系应注意的几个问题 第二节 国外主要国家大学评价指标体系分析 一 《美国新闻与世界报道》大学评价指标体系分析 二 英国《泰晤士报》大学评价指标体系分析 三 加拿大《麦克林》杂志大学评价指标体系分析 四 日本《朝日新闻》社大学评价指标体系分析 五 印度《Dataquest》杂志大学评价指标体系分析 第三节 国内大学评价指标体系分析 一 武汉大学中国科学评价研究中心评价指标体系分析 二 香港专业教育网评价指标体系分析 三 广东管理科学院中国大学评价课题组评价指标体系分析 四 网大大学评价指标体系分析 第四节 国内外大学评价指标体系比较研究级指标的比较分析 二 最低级指标的比较分析 三 国内外大学评价指标体系的差异分析 四 导致差异的原因分析 五 结论 第五节 大学评价方法的比较研究 一 调查法与统计法的应用 二 结论 第四章 博弈——大学评价的影响 第一节 大学评价的正向功能的比较研究 一 对高校的资源和资金流向的影响 二 对高校的生源质量的影响 三 对高校的师资质量的影响 四 对考生择校的影响 五 对高校教育质量及管理的影响 六 对高校拨款的影响 第二节 大学评价的消极影响的比较研究 一 对高校声誉的影响 二 导致高校腐败 三 对高校指导思想的影响 第三节 结论 一 将大学评价与拨款相结合 二 调整与改革——避免负效应的有效途径 第五章 展望——改革方向与探索 第一节 中国大学评价存在的问题分析 一 关于评价主体的问题 二 关于不同类型大学的可比性问题 三 关于评价指标体系的问题 四 关于评价的数据准确性问题 第二节 改进我国大学评价的对策研究 一 大学评价理论建设 二 大学评价观念建设 三 大学评价制度建设 四 完善大学评价实践 附录一 国外部分教育评估相关机构及网址 附录二 国外部分大学排名相关单位及网址 附录三 国内部分大学排名相关单位及网址 参考文献 |
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