| 《教育七章》是潘云鹤同志教育理念的集中体现，记录了他多年来对学校改革发展的深刻思考，也凝聚着他对浙大的拳拳之心。他在书中以科学发展观为指导，从国际视野和我国高等教育创新发展的角度出发，以浙江大学为案例，对大学人才培养、科技创新、社会服务等进行了深入的研究和阐述。他分析了国家发展与世界一流大学建设的关系，强调了抓机遇、重创新对学校发展的作用，提出了“明目扩胸”，积极参与国家和地方创新体系建设的主张。他在以人为本的教育理念、教学与科研的关系、多维学习模式、知识能力素质俱佳的拔尖创新人才培养等方面有一系列影响广泛的观点。在建立新型学术组织、优化学科生态圈；扩大学术辐射力、拓展大学社会职能；强化竞争激励机制、控索新的管理结构；树立全球视野、参与国际竞争；引入园林理念、建设一流校园；继承求是传统、弘扬大学精神等等方面，着力在实践中探索和思考，并提出了独到的见解，值得我们这些继任者认真学习和借鉴。 |
| 接任校长的讲话 1 人才培养章 建设知识、能力、素质并重的教育 研究生培养要和学校的综合优势互动 高山仰止景行行止 浙大教学改革向何处深入 院长是学院建设的领军人物 书海扬帆 成才之道——浙江大学教育的使命、理念和方法 造就学术新星 2 大学精神章 弘扬“求是”开拓“创新” 本刊崇尚创新 大学在创新文化环境构建中的使命 高水平，强辐射，实现跨越式发展 大学的教改要指向以人为本 追求卓越走向国际视野的未来领导者 创新型国家需要世界一流大学支撑 和为贵变则通 3 大学结构章 学科是一种生命体 研究型大学的结构与理念 学校外事工作的核心使命是增强学校国际竞争力 培养具备国际竞争力的精英 研究型大学的五个管理模式 探索浙江大学走向世界一流的新构建 在知识会聚中增强大学的创新能力 4 大学合并章 对四校合并的思考 合并后三个月的报告 院系组建的原则与方案 浙江大学学科重组的走向 浙江大学走向世界一流为什么是可行的 大发展才能促进大融合 将合并的动能引向发展 5 科学研究章 兼用两种导向提高研究水平 应对知识经济实施四个计划 大学也要重视技术创新 形成特色创立学派提高水平 把握机遇，开拓创新，大力发展人文社会科学 明目扩胸、脚踏实地、为建设创新型国家作出更大贡献 6 区域合作章 7 校园建设章 离任校长的讲话 |
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