生活化的儿童美术

本书以整个生活化美术课题研究为背景，阐述生活化美术的具体目标，提供适合不同年龄、切合生活化美术的教学案例和范例，具有较强的理论和实践指导意义。
本书仅为开展生活化美术提供一般的理论原则、操作方法、运作模式，而要开展生活化美术教育的实际运作，还是要从实际情况出发，还需要施教者在实践中不断探索、不断创新、不断总结。