| 慧眼识龙班，阅读长智慧。 曹文轩：北京大学教授、博士生导师、著名作家、人教版新课标高中语文教材编委兼分册主编： 这几年学术界、语文界强调人文精社，人文读物一窝蜂推出，有点滥了。《智慧阅读》丛书强调语文能力，回归语文，培养智能，路子正，有特色。 肖复兴：著名作家、《人民文学》杂志副主编、北京市写作学会会长： 这套丛书突出能力，尤其是注意到了评改能力，很有眼光。好文章是不断改出来的。欣赏作者为什么改，怎么改，改得怎么样，是鉴赏的高层次、大智慧。 顾之川：全国中语会秘书长、人教社编审、博士、人教版新课标高中语文教材执行主编： 现在打着新课标旗帜的课外读物铺天盖地，但真正吃透和体现新课标精神的，为数不多。这套书抓住语文能力发展，建构智慧阅读策略，形成对话、互动，特色鲜明。 崔琪：清华附中语文教研组组长、特级教师： 市场上读物虽多，但互相模仿、重复的也很多。真正了解、符合语文教学规律的很难见到。《智慧阅读》丛书提倡细读文本，感悟语言，培养智能，体现了语文新谭标特色，贴近了语文教学实践，有个性，有价值。 |
| 散文篇·且教桃李闹春风 能力点：观察、想像、表达 自由与生命（索尔·贝洛） 白水涤（朱自清） 青年时代的回忆（史怀泽） 儿时（丰子恺） 人生其实是精彩的（马德） 黎明（伍里采维奇） 大地的梦（杜·波佩斯库） 童年的星星（邦达列夫） 小说篇·不知秋思落谁家 能力点：表达、思维 扫烟囱的孩子（亚米契斯） 女教师的特异功能（张玉庭） 帽子（斯特法妮亚·格罗津斯卡） 无私奉献的报偿（丹·克拉克） 补丁（尼古拉·尼古拉耶维奇·诺索夫） 人质（大卫·柯鲁克） 一元钱的故事（古华城） 童话篇·又作尘沙万里行 能力点：想象、审美、观察 水晶贾科莫（罗大里） 宫殿老鼠和菜园老鼠 一颗生锈的小铁钉 豌豆花儿 河马先生的结束语（张秋生） 小毯子的故事（佚名） 一张纸的幸福生活（冯笑之） 古诗文篇·云边雁断胡天月 能力点：观察、表达、想像 渔翁（柳宗元） 长安秋望（杜牧） 使至塞上（王维） …… 现代诗歌篇·细雨调和燕子泥 寓言、成语、故事篇·窗外无人溪鸟飞 科普篇·月光如水水如天 童谣篇·山光物态弄春晖 快乐语文篇·闹花落地听无声 附录一 检测与评估 附录二 六大能力分析系统 附录三 六大方法操作体系 |
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