| 出版《少年新闻传播普及教育系列丛书》，积极推动新闻普及教育，适应了21世纪新素质教育的需要。众所周知，21世纪是一个信息迅速传播的时代。在这样一个时代，信息已经成为一种基本资源，有效地收集、利用、制作、加工、处理和传播信息，已经成为现代人必备的基本能力。这种能力，不但对成年人是必要的，对少年儿童来说也是极为重要的。对新闻和信息处理的动手和参与能力的培养，从娃娃抓起，这对于提高信息时代的我国少年儿童的综合素质具有重要的意义。 |
| 任东升，1960年12月19日生，辽宁省葫芦岛市人。我的母校：渤海造船厂子弟小学、中学；南开大学中文系（获学士学位）；南京政治学院新闻系（获硕士学位）；我的工作：北京军区战友报社——编室主编；我的职称：主任编辑；我的身份：军人。我的著作：《故事葫芦123》、《跟 |
| 开篇的话 认识小编辑 ——为小编辑画张像吧 一 小编辑就在你身旁 二 小编辑——一项聪明人做的工作 三 从另一个角度看编辑 四 小编辑离我们有多远 五 答小编辑问 成立小小编辑部 ——一个团结战斗的小集体 一 报纸是集体合作的结晶 二 为成立小小编辑部而奔忙 三 正式办报前还有几件事情要做 四 编辑部的工作流程（简述） 五 答小编辑问 确立中心 ——给版面一个有思想的大脑 开始约稿 ——把编辑图具体化的第一步 确定内容 ——决定这块“土地”种什么 开始编辑 ——学会修剪一颗疯长的“树” 制作标题 ——给稿件安一只传神的大眼睛 言论写作 ——编辑要有一枝会“说话”的笔 组织版面 ——当一个出色的调度员 版面编排 ——做一桌丰盛的菜肴给你吃 校对大样 ——寻找“仇人”的行动开始啦 搜集回首 ——从反馈信息里找不足、定方向 后记 付出辛苦就能得到快乐 |
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