| 大卫·霍农的教学方法优点之一是非常灵活，就是通过鼓励一系列广泛的视觉结构进行探索，这种民主感觉将会令学科大相径庭的学生学得很轻松。每一位学生通过本课程中的练习所获得的色彩体验，将为所有视觉领域的专业活动提供一个坚实的基础。这里用来依次说明每个概念每个练习的令人留下深刻印象的学生作品范例，是作为一位教育家的霍农远见的效果证明。 本书既可作为自主学习的指南，又可作为在有经验的艺术家、设计师或艺术教育家的指导和监督下的学习指导手册。因此，它应该像阿尔伯斯(Albers)的《色彩相互作用》(Interaction of Color)、伊顿(Itten)的《色彩艺术》(The Art of Color)一样在色彩经典文献中占有一席之地。该书清晰、易懂、实用，是对那些广受尊重的研究成果的完美补充。 |
| 前言 导论 第一章 看色彩 折光色彩和三原色组 联合三原色组 光对反射色的影响 第二章 基本原理 关于色彩术语 色彩的结构 色相 明度 色饱和度 三维色彩应用 第三章 开始色彩学习 工作间材料单 着色学习准备 学习的实用准则 自由习作 第四章 色彩的相互作用 余像 光混合 约瑟夫·阿尔伯斯 自由习作 第五章 应用 色调渐变 透明度 视幻习作 自由习作 第六章 色彩的统一 色彩关系 色彩混合的统一策略 彩色异常 自由习作 第七章 色彩的研究 资料来源 色彩目录 色彩分析 自由习作 第八章 色彩的心理体验 色彩：象征还是类比？ 自由习作 第九章 电脑色彩习作 用滑杆调色 制作色彩习作 插图词汇表 致谢 |
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