| 产品专题设计研究以设计的综合性创新作为课程主轴，综合产品设计及相关学科的概念和研究方法，强调前瞻性和专题性。该课程亦是产品设计专业提升创新概念设计的一个重要途径和有效方向。本书的选题源于近几年的教学思想和方法，将专题设计的理论研究与设计实践相结合，也借鉴了国内外很多设计案例，作为一种教学的参考呈现于读者。 |
| 张凌浩，江南大学设计学院副院长，工业设计系副教授，硕士生导师。入选江苏省普通高等学校“青蓝工程”优秀青年学干教师（2005）。
2001年1月于无锡轻工大学学(现江南大学)硕士毕业。主要从事于产品开发、产品语意学、品牌与产品形象等方面的教学与设计研究。在国内核心刊物上发表论文15余篇，并如版《产品形象的视觉设计》、《产品的语意》等著作。主持参与捷按特、正泰等多项产品开发与策略推广。设计和指导的作品获第十届全国美术作品展、北京奥林匹克公园环境设施概念设计比赛等多个奖项。 |
| 丛书总序 前言 第一篇 专题设计研究概述 一、专题设计研究的概念 二、由观察、研究到设计创新 三、设计人才的能力重建 第二篇 课程实施1——寻找问题 一、设计过程 二、寻找设计问题1——消费者与产品研究 三、寻找设计问题2——其他研究 第三篇 课程实施2——从问题到概念 一、分析与比较——设计调研的工具 二、关于概念创新的工具 三、关于故事板、情境板——情境故事法 四、概念定位 第四篇 课程实施3——视觉化和商品化 一、创新设计思维 二、概念视觉化 三、设计商品化 第五篇 课程命题 一、从生活的体验到设计——社区中心 二、系统关系再思考——环境的命题 三、3C产品思考 四、地域文化思考 五、跨学科的交叉设计——饮食思考（中瑞合作课程） 后记 |
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