| 第一部分 当代教育学方法论之主要趋势／001 第一章 分析哲学与教育研究林逢祺／003 第二章 教育研究的现象学分析裘学贤／033 第三章 诠释学与教育研究游家政／061 第四章 批判理论与教育研究林瑞荣／079 第五章 结构主义与教育研究黄嘉雄／097 第二部分 当代教育研究基本问题之探讨／115 第六章 教育研究中因果说明问题之探究杨银兴／117 第七章 教育研究主观性与客观性之析论曾火城／133 第八章 教育研究中研究道德之探究王受荣／147 第九章 教育研究中意义理解问题之析论翁福元／169 第十章 教育研究的两个范式：质与量之讨论林彩岫／195 第三部分 当代各种教育研究法之哲学分析／21l 第十一章 哲学研究法洪仁进／213 第十二章 比较教育方法论吴丽君李锦旭／227 第十三章 哲学研究法与其他教育研究法的关系杨荆生／261 第四部分 当代教育研究领域之哲学反省／293 第十四章 教育史研究之哲学讨论安京植／295 第十五章 教育行政研究之哲学探讨丘爱铃／323 第十六章 课程研究之哲学探究陈金盛／341 第十七章 教学研究之哲学析论林坤灿／361 |
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