带你一步一步领略研究过程…… 《实验心理学》深入浅出，是初学者学习心理学研究过程的综合指南，你将学会设计并实施一个实验，分析并解释结果，以及撰写研究论文，作者安妮·迈尔斯和克里廷·汉森使《实验心理学》的结构与研究过程的主要步骤相一致，以帮助你掌握开展研究所需的各种技能。作者对所有程序背后的基本原理都作了解释以便你能更好地应用它们。同时，作者还帮助你认识实验假设，研究设计，统计分析之间的内在关系。《实验心理学》选自多个研究领域的范例(包括最新研究和经典研究)清晰，具体地阐明了所讨论的概念。 以许多有趣的新范例和新话题为特色…… 强调了研究道德的内容，包括知情同意，同意方式和学术欺骗。 每章末尾增加了“批判性思维练习”部分，它可以帮助你分析手头的研究项目。 每章末尾增加了“在线资源”部分，这部分列出一些具体的网址并对其作了简短描述 扩充了第五章“形成假设”，现在包括了元分析和运用计算机数据库来检索文献的内容 增加了新的非实验研究方法，以一个有趣的OCD新个案研究以及邮件和互联网调查的讨论为特点 增加了以回归分析为基础的技术部分（第四章） 增加了关于效应大小的材料（第十三章和第十四章），同时还增加了有关置信区间的新材料（第十三章），它们在新的《APA出版手册》第五版中已被推荐。 |
总序 前言 第一篇引言 第一章实验心理学和科学方法 本章目标 科学方法学的需要 现代科学的特征 心理科学的工具 心理科学中的科学解释 教材的组织 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第二章研究道德 本章目标 研究道德 美国心理学会指导纲要 保护动物被试的权益 .学术欺骗 剽窃 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第三章实验的替代：非实验设计 本章目标 描述研究活动 非实验研究方法 取样 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第四章实验的替代：相关设计和准实验设计 本章目标 相关设计 准实验设计 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第五章形成假设 本章目标 实验假设的特征 归纳模型 演绎模型 结合归纳和演绎 基于先前研究提出假设 把握意外发现的本领和意外形成的假设 直觉 当其他途径都失败时 检索研究文献 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第二篇方法 第六章实验的基本要素 本章目标 自变量和因变量 操作定义 评估操作定义 评估实验：内部效度 对方法部分进行设计 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第七章解决问题：控制额外变量 本章目标 物理变量 社会变量 人格变量 情境变量 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第八章基本的被试间设计 本章目标 选择和招募被试 单自变量：两组设计 两独立组 两匹配组 多组 小结 复习与思考題 批判性思维练习 在线资源 第九章被试间因素设计 本章目标 多于一个自变量 列举一个因素设计 研究范例 选择被试间设计 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第十章被试内设计 本章目标 被试内实验：前进运动中的知觉偏差 被试内因素设计 混合设计 被试内设计的优点 被试内设计的缺点 被试内设计的控制 如何选择设计 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第十一章被试内设计：小n设计 木章目标 小n设计 aba设计 多基线设计 离散试验设计 何时使用大n和小n设计 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第三篇结果：数据处理 第十二章为什么需要统计 本章目标 估量证据 统计推断：概论 应用统计推断：示例 发现显著性的概率 检验统计 数据的组织和总结 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第十三章分析结果：两组的范例 本章目标 选用哪种检验 卡方检验 t检验 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源y 第十四章分析结果：多组和因素实验 本章目标 方差分析 变异来源 单因素被试问方差分析 单因素重复测量方差分析 被试问因素实验的数据分析 两因素方差分析 重复测量和混合因素设计 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第四篇讨论 第十五章得出结论：寻找难以发现的底线 本章目标 从内部评估实验：内部效度 拓宽研究视野：外部效度的问题 非显著性结果的处理 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 第十六章撰写研究报告 本章目标 书面报告：目的和格式 主要组成部分 期刊论文范例 准备手稿：程序细目 进行修改 小结 复习与思考题 批判性思维练习 在线资源 附录 a计算公式 b统计表 c手稿形式的期刊论文 词汇表 参考文献 译后记 |
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