| 新闻报道贵在学以致用。这不仅是高等院校新闻专业学生的学习目的所在，也是机关、企事业单位从事新闻宣传和公关活动的人员的普遍愿望。 |
| 总序 前言 上编 新闻报道的基础与准备 第一章 认识新闻报道 第一节 变动中的“新闻” 一、新闻的含义 二、作为媒体产品的新闻的特征 三、新闻在当今的变化 第二节 从“新闻”到“新闻报道” 一、区分“新闻”与“新闻报道” 二、新闻报道的基本原则 三、新闻报道的基本流程 第三节 新闻报道的“生产车间”——编辑部 一、从新闻现场到“新闻车间” 二、报社编辑部的结构 三、编辑部的多重功能 练习题 第二章 优秀记者的素质储备 第一节 “一专多能”的业务素质 一、“一专多能”的含义 二、“一专多能”的具体内容 三、“一专多能”的素质训练途径 第二节 广泛的新闻来源及渠道 一、新闻来源是记者的职业“生命线” 二、新闻来源的渠道开拓方式 三、怎样培养和维护新闻来源 第三节 灵敏的“新闻鼻”——新闻价值判断力 一、新闻敏感与新闻发现力 二、如何让“新闻鼻”更为灵敏 第四节 善于观察、积累与思考 一、好奇心：记者采写工作的“催化剂” 二、善察勤思是记者的竞争优势 练习题 第三章 新闻采访的技巧 第一节 一次采访的准备 一、新闻采访准备的必要性 二、新闻采访准备的主要内容 第二节 新闻采访的步骤 一、新闻采访的实施前奏 二、实施采访的六个步骤 第三节 提问的方式和技巧 一、提问是记者的天职 二、提问的两种方式 三、提问的几种技巧 练习题 第四章 新闻报道的构成元素 第一节 新闻报道的基本构成元素 一、标题是新闻的“眼睛” 二、导语：阅读的“诱饵” 三、主体：深化新闻的“躯干” 第二节 新闻报道的辅助构成元素 一、新闻的“后脊”：新闻背景 二、不可或缺的消息来源 三、作为“信息橱窗”的配文图表 练习题 第五章 新闻实用文体的分类 第一节 硬新闻和软新 |
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