| 数学被大家喻为思维训练的体操，对培养学生的个性、发展学生的特长、提高学生的综合素质有着极大的作用。学生的培养也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。这套《小学数学典型题分类举一反三》（1—6年级）就是为了既能让学生少花时间，又能从每一天的数学学习中找到捷径、方法、窍门，从而不知不觉中激发学数学的必趣。本套丛书根据国家教育部颁布的新课程改革的理念，按照《国家数学课程标准》，紧密配合九年制义务教育小学教科书而编写的。本书是其中之一，适合小学三年级学生使用。 |
| 上学期 专题一 除法(一) 专题二 除法(二) 专题三 除法(三) 专题四 认数(一) 专题五 认数(二) 专题六 千克和克 专题七 加和减(一) 专题八 加和减(二) 专题九 24时记时法(一) 专题十 24时记时法(二) 专题十一 长方形和正方形(一) 专题十二 长方形和正方形(二) 专题十三 长方形和正方形(三) 专题十四 乘法(一) 专题十五 乘法(二) 专题十六 乘法(三) 专题十七 观察物体 专题十八 统计与可能性 专题十九 认识分数(一) 专题二十 认识分数(二) 下学期 专题一 除法(一) 专题二 除法(二) 专题三 除数(三) 专题四 年月日(一) 专题五 年月日(二) 专题六 平移和旋转 专题七 乘法(一) 专题八 乘法(二) 专题九 乘法(三) 专题十 观察物体 专题十一 千米和吨(一) 专题十二 千米和吨(二) 专题十三 轴对称图形 专题十四 认识分数(一) 专题十五 认识分数(二) 专题十六 长方形和正方形的面积(一) 专题十七 长方形和正方形的面积(二) 专题十八 统计 专题十九 认识小数(一) 专题二十 认识小数(二) 参考答案 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）